如圖1所示是測額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的電路連接圖．精英家教網(wǎng)
（1）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充完整圖1中的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，小燈泡的電功率是
 
W．
分析：（1）根據(jù)滑動變阻器一上一下的接線原則將滑動變阻器串聯(lián)在電路中；
（2）根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置得出燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流值，然后根據(jù)公式P=UI計(jì)算燈泡的額定功率．
解答：解：（1）使滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，滑動變阻器已接了下面一個(gè)接線柱，可再接上面任意一個(gè)接線柱；如下圖所示：
精英家教網(wǎng)
（2）根據(jù)圖2可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A，故燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.4A=1W．
故答案為：（1）如圖．（2）1．
點(diǎn)評：此題是“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，考查了滑動變阻器的連接，注意滑動變阻器一上一下的接線原則；同時(shí)還考查了電流表的讀數(shù)及功率的計(jì)算，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?湛江）如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．


（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到
B
B
端（填A(yù)或B）．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)過程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
（4）小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對比得出的幾個(gè)電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．
（5）小明用完全相同的器材做進(jìn)一步探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個(gè)電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的正常發(fā)光時(shí)的電壓為3.8V．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到
B
B
端（填A(yù)或B）．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)過程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填人表1的空格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 O.28
2 2.5
0.24
0.24
3 1.5 O.18
（4）小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對比得出的幾個(gè)電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．
（5）小明用完全相同的器材做進(jìn)一步探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個(gè)電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏小．圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
．
（6）若實(shí)驗(yàn)中所用器材良好，但某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表的指針幾乎不動，而電壓表的示數(shù)較大，則電路中發(fā)生故障的原因是
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（7）若用以上的器材是否可以測量小電燈的額定功率呢？如果可以的話，在這個(gè)活動中滑動變阻器的作用是什么呢？
移動滑片使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓
移動滑片使燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

張宏同學(xué)做“測小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標(biāo)有“10Ω，1A”字樣．

（1）如圖1所示是張宏連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路，請你幫他將圖中未連接部分連接好．要求：電流表選擇合適的量程，滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)連入路的阻值減�。�
（2）當(dāng)張宏同學(xué)閉合電路的開關(guān)時(shí)，電路中可能出現(xiàn)一些不正�，F(xiàn)象，請你根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象，幫助他找出錯(cuò)誤的原因，并按要求填寫在下面橫線上：
第一種：小燈泡較暗，滑動變阻器滑片移動時(shí)不能改變小燈泡的亮暗程度，可能在連接電路時(shí)把滑動變阻器的
A、B
A、B
（填“A、B”或“C、D”）兩端點(diǎn)連入了電路中．
第二種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為4.5V，可能是小燈泡處
斷路
斷路
（填“短路”或“斷路”）．
第三種：小燈泡不亮，電流表示數(shù)為0.45A，電壓表示數(shù)為0，可能是小燈泡處
短路
短路
（填“短路”或“斷路”）．
（3）在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正 常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖2所示，小燈泡的額定功率是
1.292
1.292
W．
（4）此實(shí)驗(yàn)還能測小燈泡電阻，為準(zhǔn)確測出燈的電阻，張宏改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，算出三個(gè)電阻值，再求平均值，小明認(rèn)為這樣做不合理，你知道原因嗎？
燈電阻不同受溫度影響，不是誤差，不可取平均值
燈電阻不同受溫度影響，不是誤差，不可取平均值
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小靜同學(xué)用電池組（兩端電壓為3V）、電壓表、電流表和滑動變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率．
（1）如圖1所示，小靜連接的電路還沒有完成，如果要求滑動變阻器的滑片P 向右移動時(shí)，電流表的示數(shù)變大，導(dǎo)線M應(yīng)與滑動變阻器的接線柱
B
B
連接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）小靜把滑動變阻器正確連入電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L 不發(fā)光，電流表無示數(shù)．但電壓表有示數(shù)．電壓表的示數(shù)如圖2所示，為
3
3
V．請你判斷電路中出現(xiàn)的故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
．
（3）小靜排除故障后，通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，燈L的額定功率為
0.5
0.5
W．在第一次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不發(fā)光的原因是
電壓太低，功率太小
電壓太低，功率太小
．
序號 燈泡兩端
的電壓U/V		 通過燈泡
的電流I/A		 燈泡消耗
的功率P/W		 燈的亮暗程度
1 0.5 0.08
0.04
0.04
 不發(fā)光
2 1.0 0.1
0.1
0.1
 很暗
3 1.5 0.14
0.21
0.21
 較暗
4 2.0 0.18
0.36
0.36
 較亮
5 2.5 0.2
0.5
0.5
 正常發(fā)光
6 2.8 0.22
0.616
0.616
 很亮
（4）小華又仔細(xì)分析了表中數(shù)據(jù)對比得出了幾個(gè)燈泡發(fā)光時(shí)的電阻值，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)結(jié)果都有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．要求：使滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)變阻器的阻值變大，連線不能交叉．
（2）閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)移到
B
B
端（填A(yù)或B）．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)過程中不小心漏填了一個(gè)電流數(shù)據(jù)，請你把圖2所示的讀數(shù)填入表的空格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 3.5 0.28
2 2.5  
3 1.5 0.18
（4）小明仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對比得出的幾個(gè)電阻值，發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．
（5）小明用完全相同的器材做進(jìn)一步探究時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別用如圖3甲、乙所示的兩個(gè)電路測出的小燈泡的電阻也有差異，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的主要原因是
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏�。畧D乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
圖甲中電流表測的是通過小燈泡和電壓表的總電流，使電阻的測量值偏小．圖乙中的電壓表測的是小燈泡和電流表的總電壓，使電阻的測量值偏大
．

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