聲音的三個(gè)特性中，其中______與頻率有關(guān)，______與振幅和距發(fā)聲物體距離遠(yuǎn)近有關(guān)．
音調(diào)與頻率有關(guān)；響度與振幅和距發(fā)聲物體距離遠(yuǎn)近有關(guān)．
故答案為：音調(diào)；響度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)二胡拉的很好，他在演出前總要調(diào)節(jié)二胡弦的松緊，他在調(diào)節(jié)（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若聲源在6s內(nèi)振動(dòng)180次，這種聲音振動(dòng)的頻率是______，這種聲音我們______（填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲源振動(dòng)的______決定了它發(fā)出聲音的音調(diào)．聲源振動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)______，聲源振動(dòng)的越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)______（填“越高”“越低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在聲音的傳播過(guò)程中，聲音的高低決定于______，聲音的大小決定于______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

課堂上老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的（　　）
A．響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系B．音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系
C．音調(diào)與吸管材料的關(guān)系D．音色與吸管材料的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要使二胡發(fā)出的音調(diào)更高，可采用的方法是（　　）
A．把二胡弦線擰緊些
B．把二胡弦線擰松些
C．增加發(fā)聲部分弦的長(zhǎng)度
D．用一根較粗的弦代替原來(lái)的弦

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的______；琴聲是通過(guò)______傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾可以根據(jù)聲音的______來(lái)分辨不同的樂(lè)器和選手．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

同學(xué)們已經(jīng)知道，聲吶不僅可以探測(cè)海洋的深度，而且可以探測(cè)過(guò)往的魚(yú)群。當(dāng)然，如果需要，它還可以探測(cè)冰山或暗礁的存在。
（1）如果聲吶發(fā)出的超聲波信號(hào)遇到暗礁10s后被接收到，超聲波從發(fā)出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距離至少有多遠(yuǎn)？（假設(shè)這種波在海水中傳播的速度為1500m/s）
（2）小明知道“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星正在探測(cè)月球的消息后，他想把聲吶也裝到“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星上，從而增加一種探測(cè)的手段。你認(rèn)為他的想法可行嗎？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案