【題目】下列關(guān)于光學(xué)知識(shí)的應(yīng)用不正確的是（ ）

A.自行車的尾燈把射向它的光線按原路反射回去

B.日食可以用光的直線傳播來(lái)解釋

C.從岸邊看水中的魚變淺了是因?yàn)楣鈴目諝庹凵淙胨�，折射角小于入射�?/span>

D.人的眼睛看清遠(yuǎn)近不同物體的像是靠調(diào)節(jié)晶狀體焦距來(lái)實(shí)現(xiàn)的

【答案】C

【解析】

A．自行車的尾燈的特殊結(jié)構(gòu)運(yùn)用了光的反射原理，把射向它的光線按原路反射回去，故正確，不符合題意；

B．日食是月球擋住了太陽(yáng)沿直線傳播到地球上的光，是光沿直線傳播形成的，故正確，不符合題意；

C．從岸邊看水中的魚變淺了是因?yàn)楣鈴乃姓凵淙肟諝庵校凵浣谴笥谌肷浣�，故錯(cuò)誤，符合題意；

D．人的眼睛成像原理類似于照相機(jī)，能看清遠(yuǎn)近不同物體的像是靠調(diào)節(jié)晶狀體焦距來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故正確，不符合題意。

故選C 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)習(xí)小組測(cè)量某種液體的密度，他們的實(shí)驗(yàn)器材有：托盤天平（配有砝碼和攝子）、玻璃杯、細(xì)線和一個(gè)體積為10cm3、密度為7.9g/cm3的實(shí)心鐵塊。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時(shí)在分度盤上的位置如圖甲所示，應(yīng)將橫梁上平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到_____平衡。

（2）在玻璃杯中倒入適量的該液體，放在天平左盤中，用_____向右盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，直到橫梁恢復(fù)平衡，測(cè)量玻璃杯和液體的總質(zhì)量m1＝102.4g。

（3）用細(xì)線拴住鐵塊使其浸沒(méi)在液體中，鐵塊不接觸玻璃杯，液體無(wú)溢出，進(jìn)行再次測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如圖乙所示，測(cè)量值m2＝_____g。

（4）計(jì)算該種液體的密度ρ＝_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，揚(yáng)州農(nóng)科所的專家研發(fā)了一種“西瓜測(cè)熟計(jì)”儀器。長(zhǎng)約12厘米、寬約5厘米、厚約3厘米，內(nèi)裝芯片，上設(shè)一顯示屏，下端兩個(gè)鐵片組成V形卡槽，在儀器上還有一根10余厘米長(zhǎng)的細(xì)線，另一頭是一個(gè)直徑約3厘米的塑料“小碗”。 判斷西瓜的生熟時(shí)，只要用卡槽（圖中兩鐵片）固定西瓜，然后把“小碗”扣在上面，對(duì)西瓜輕敲大約5s左右顯示器就能顯示結(jié)果。其依據(jù)是（ ）

A.敲擊西瓜產(chǎn)生的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生

B.卡槽固定西瓜，小碗扣在上面是為了收集聲波，減小聲音的分散，增大響度

C.該儀器判斷西瓜的生熟是根據(jù)振動(dòng)發(fā)出聲音的音色判斷

D.該儀器把聲信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)與電話的聽筒原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種手腕上佩戴的“計(jì)步器”，其構(gòu)造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外纏繞著線圈。運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁鐵在管中反復(fù)運(yùn)動(dòng)，線圈的輸出電流隨之不停地變化，顯示出運(yùn)動(dòng)的步數(shù)。“計(jì)步器”的基本原理與下列哪幅圖不相同

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓為6V，定值電阻的阻值為10Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端滑到a端的過(guò)程中，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A.滑片移動(dòng)過(guò)程中，電流表示數(shù)變大

B.當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，兩電阻消耗的電功率相同

C.當(dāng)滑片在a點(diǎn)時(shí)，定值電阻的電功率為3.6W

D.滑片在a點(diǎn)時(shí)電壓表示數(shù)是在b點(diǎn)時(shí)電壓表示數(shù)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是水流形成圖，我們對(duì)電流的成因（圖乙）的認(rèn)識(shí)是通過(guò)分析圖甲中水流的成因來(lái)了解的。下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例與它相同的是（　�。�

A.由增大壓強(qiáng)的方法想到減少壓強(qiáng)的方法

B.發(fā)現(xiàn)兩個(gè)5電阻串聯(lián)與一個(gè)10的電阻效果相同

C.用力的示意圖表示力的三要素

D.將固態(tài)物質(zhì)分子，比成坐在教室上課的學(xué)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究小組的成員在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下設(shè)計(jì)出一套新的探究而二平衡條件的實(shí)驗(yàn)方案如下：

裝置：組裝裝置如圖所示，其中a、b為固定在豎板上的定滑輪，c為薄鐵片。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①細(xì)線兩端懸掛質(zhì)量相等的砝碼，觀察鐵片的狀態(tài)；

②在細(xì)線兩端懸掛質(zhì)量不相等的砝碼，觀察鐵片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

③在細(xì)線兩端加等質(zhì)量的鉤碼，把紙片扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋入觀察鐵片的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，總結(jié)得出結(jié)論。

(1) 老師指出實(shí)驗(yàn)中用鐵片不合適，請(qǐng)你說(shuō)出其中原因并找到合適的替代器材：

原因：___________________；

替代器材：________________；

(2) 換用合適的器材后，實(shí)驗(yàn)小組按照步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)只能證明二力平衡條件中的三個(gè)條件。為證明第四個(gè)條件，需要再增加實(shí)驗(yàn)器材是_____________。如何才能證明第四個(gè)條件？請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和最終的第四個(gè)條件：

實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象：______________通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明，二力平衡時(shí)兩力必須___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P自中點(diǎn)向b端移動(dòng)的過(guò)程中，下列關(guān)于電表示數(shù)變化情況判斷正確的是

A. 電流表A1 變小，A2變小，電壓表V不變

B. 電流表A1變小，A2不變，電壓表V不變

C. 電流表A1變小，A2變小，電壓表V變大

D. 電流表A1不變，A2變大，電壓表V變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路,電源兩端電壓不變,其中R。為阻值已知的定值電阻。當(dāng)開關(guān)S、S1閉合,S2斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)開關(guān)S.S2閉合,S1斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為U2。則下列四個(gè)選項(xiàng)中Rx的表達(dá)式正確的是

A. B. C. D.

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