【題目】在一次課外實(shí)踐匯報(bào)課上,我市南湖二中的一位同學(xué)為了探究常用溫度計(jì)的工作原理,他自制了一個(gè)簡(jiǎn)單裝置.如圖所示,取一只墨水瓶,裝滿帶紅色的水,用橡皮塞塞緊瓶口,再取一根兩端開(kāi)口的空?qǐng)A珠筆芯穿過(guò)橡皮塞插入水中.將該裝置放入熱水中,發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口,為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象緩慢且便于觀察,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)改進(jìn)方案.(至少答出兩種)
方案1 .
方案2 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例能說(shuō)明聲音能傳遞信息的是( 。
A. 軍方研制了一種聲波槍,殺人于無(wú)形之中
B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒
C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石
D. 用手拍打西瓜,通過(guò)聽(tīng)聲音來(lái)判別西瓜的好壞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開(kāi)發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,若完全被水吸收,可以使 kg的水從15℃加熱至55℃.[c水=4.2×103J/(kg℃),q煤氣=4.2×107J/kg].
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B.“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的高是指聲音的音調(diào)高
C.用超聲波清洗眼鏡,說(shuō)明聲波能傳遞能量
D.噪聲的大小用頻率來(lái)表示
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則( )
A.B一定不帶電,C帶正電
B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定帶正電,C帶負(fù)電
D.B可能不帶電,C帶負(fù)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)連好電路后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮.于是大家開(kāi)始用一根導(dǎo)線檢查故障所在:
①閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連接在a、b之間,發(fā)現(xiàn)燈不亮;
②閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連在b、c間,燈仍不亮;
③閉合開(kāi)關(guān),將導(dǎo)線連在c、d間,燈亮了.
根據(jù)以上同學(xué)們的操作分析:
(1)電路故障可能出現(xiàn)在 ;故障可能是 .
(2)同學(xué)們操作中的不當(dāng)之處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用“伏安法”測(cè)定值電阻的阻值.
(1)在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)電路圖,并連接電路圖1(注意量程).
(2)滑動(dòng)變阻器在電路中所起的作用是 和 .
(3)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) (選填“斷開(kāi)”或“閉合”),滑片應(yīng)移到 處.
(4)調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,這時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,為 A,則該燈泡的電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_______拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(2)分析_______(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(3)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出________________;
(4)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊,則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_______N。
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