【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，在開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電流表的讀數(shù)為I1 ． 當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)（　　）
A.將變阻器滑片向左移可使電流表讀數(shù)仍為I1
B.將變阻器滑片向右移可使電流表讀數(shù)仍為I1
C.將變阻器滑片向左移可使燈的亮度和S1、S2都閉合時(shí)的亮度一樣
D.將變阻器滑片向右移可使燈的亮度和S1、S2都閉合時(shí)的亮度一樣

【答案】C
【解析】解：開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，等效電路圖如圖甲所示，開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，等效電路圖如圖乙所示；（1）由等效電路圖可知，開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路總電阻小于燈泡電阻，開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電路總電阻大于等于燈泡電阻，即開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)的電路總電阻大于開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)的總電阻，電源電壓不變，由歐姆定律可知，開關(guān)S1、S2都斷開時(shí)的電路電流小于開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電路電流，即小于I1 ， 故AB錯(cuò)誤；（2）開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，燈泡電壓等于電源電壓，開關(guān)S1、S2都斷開后，只有當(dāng)滑片移到最左端時(shí)，燈泡兩端的電壓等于電源電壓，此時(shí)燈泡亮度和S1、S2都閉合時(shí)的亮度一樣，故C正確，D錯(cuò)誤；故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填空題
（1）為使背書包的人感到舒服些，要減小壓強(qiáng)，書包背帶用寬的還是窄的好？所采用的減小壓強(qiáng)的方法是什么？ 答：用的好，所采用減小壓強(qiáng)的方法是 ．
（2）如圖是一副觸電急救常識(shí)宣傳畫．請你給它配上簡要的文字說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家里的電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能，可由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制．小明從說明書上收集到如下表中的部分?jǐn)?shù)據(jù)和如圖所示的電路原理圖．

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定加熱功率

920W

請解答如下問題：（計(jì)算結(jié)果若不能整除，保留一位小數(shù)）
（1）這個(gè)電熱飲水機(jī)正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流大約是多大？
（2）若電阻R2的阻值為1210Ω，則電阻R1的阻值為多少？
（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會(huì)下降．當(dāng)實(shí)際電壓只有198V時(shí)，這個(gè)電熱飲水機(jī)加熱的實(shí)際功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要把質(zhì)量為10kg的水從20℃加熱到96℃，需要吸收多少熱量？若這些熱量由燃燒沼氣提供，則需要完全燃燒多少m3的沼氣？[設(shè)沼氣安全燃燒放出的熱量全部被水吸收，C水=4.2×103J/（kg℃），q沼氣=1.9×107J/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是菁菁同學(xué)做“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路連接情況，其中R1是定值電阻，電源是兩節(jié)有點(diǎn)舊的干電池，忽略溫度對(duì)電阻的影響．
（1）通電前，菁菁檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的連線有誤．如果按“滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路的阻值要變小”的要求，她只改動(dòng)了一個(gè)線頭的位置就連對(duì)了．她改動(dòng)的方法是把接在C接線柱的線頭改接到接線柱．
（2）改接后電路正常工作．實(shí)驗(yàn)時(shí)改變變阻器滑片位置測量三次，其中第2次測量時(shí)電壓表和電流表的示數(shù)如圖2所示，可知當(dāng)電壓為V時(shí)電流為A．

實(shí)驗(yàn)記錄表1（R1=5Ω）

實(shí)驗(yàn)記錄表2（R2=10Ω）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

4

5

6

電壓/V

2

/

2.8

電壓/V

1

2

3

電流/A

0.4

/

0.56

電流/A

/

/

/


（3）分析實(shí)驗(yàn)記錄表1，發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關(guān)系的初步結(jié)論為： ． 從表1中的第1次實(shí)驗(yàn)到第2次實(shí)驗(yàn)的操作過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)該是向（填“A”或“B”）移動(dòng)．
（4）把電阻R1更換為R2后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．曉峰打算按自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)過程器材完好，連接無誤，你認(rèn)為他在實(shí)驗(yàn)操作過程中會(huì)遇到什么問題？答： ， 理由是 ． 修改后曉峰也順利完成了實(shí)驗(yàn)，并把表2填寫完整了．若要探究“電流與電阻的關(guān)系”，應(yīng)分析上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表中的哪兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？答： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】
（1）彈簧測力計(jì)測量的物理量是 ． 圖1所示的讀數(shù)為N．
（2）體溫計(jì)用于測量 ， 你認(rèn)為（選填“可以”或“不可以”）用于測量沸水的溫度．
（3）天平用于測量物體的 ， 在調(diào)節(jié)天平時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示， 則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，關(guān)于電與磁的知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A. 司南能指明方向是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔?/span>
B. 條形磁鐵的磁感線是由其周圍鐵屑形成的
C. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說明磁場對(duì)電流有力的作用
D. 動(dòng)圈式話筒是利用電磁鐵進(jìn)行工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)用如圖甲所示裝置探究“不同液體的吸熱能力”的情況：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝入相同質(zhì)量的水和煤油，采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小相同，與燒杯底的距離相等）對(duì)水和煤油分別加熱，使它們的溫度升高相同的度數(shù)，發(fā)現(xiàn)加熱水需要的時(shí)間比煤油的長，這說明了水吸熱能力比煤油（選填“強(qiáng)”或“弱”），他在以上實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是 ．
（2）當(dāng)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的局部放大圖如圖乙所示，此時(shí)水的沸點(diǎn)為℃．若燒杯中水的質(zhì)量是200g，溫度升高了50℃，水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），這些水吸收的熱量為J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)
B．摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D．摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計(jì)、砝碼、棉布、毛巾等，同學(xué)們參照如圖所示的實(shí)驗(yàn)．選擇一個(gè)或兩個(gè)猜想進(jìn)行分組探究．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，必須拉著彈簧測力計(jì)使物體沿水平方向做運(yùn)動(dòng)．
（2）在探究猜想A時(shí)，應(yīng)在其他條件不變情況下，改變 ．
（3）某小組的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

試驗(yàn)次數(shù)

壓力大小

接觸面材料

木塊運(yùn)動(dòng)速度

測力計(jì)示數(shù)F/N

1

等于木塊重

木板

慢

1.0

2

等于木塊重

棉布

慢

1.5

3

等于木塊重

毛巾

慢

2.0

4

等于木塊重

毛巾

快

2.0

5

等于木塊重

毛巾

很快

2.0

①據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄可知，該組同學(xué)選擇猜想和進(jìn)行探究（填字母序號(hào)）．
②分析比較第1.2，3次實(shí)驗(yàn)記錄，可得：摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度：分析比較第次實(shí)驗(yàn)記錄．可得：摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān)．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．可得進(jìn)一步的結(jié)論： ．

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同步練習(xí)冊答案