【題目】南京長(zhǎng)江二橋是國(guó)內(nèi)第一大斜拉橋，如圖所示：

(1)南汊橋面全長(zhǎng)2938米，為雙向六車道，設(shè)計(jì)限速為100______（填單位）；

(2)以江面上行駛的船為參照物，橋面上的路燈是______的；（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

(3)大橋上使用的是“220V　12W”的LED燈，它與普通白熾燈比，在達(dá)到相同亮度的條件下，可以節(jié)約80%的電能，這個(gè)LED燈與______ W的白熾燈亮度相當(dāng)。

【答案】km/h 運(yùn)動(dòng) 60

【解析】

[1]根據(jù)常識(shí)估測(cè)，南汊橋設(shè)計(jì)限速為100 km/h。

[2]如果以江面上行駛的船為參照物，橋面上的路燈相對(duì)于江面上行駛的船的位置發(fā)生了改變，所以橋面上的路燈是運(yùn)動(dòng)的。

[3]該LED燈相當(dāng)于亮度相同的白熾燈的功率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：


（1）應(yīng)將燭焰、光屏的中心位于凸透鏡的______上，目的是______。

（2）圖甲中光屏上成倒立、等大的實(shí)像，該凸透鏡的焦距是______cm。

（3）保持圖甲凸透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，移動(dòng)光屏______承接到像。若將光屏放在蠟燭的左側(cè)，移動(dòng)光屏______（以上均選填“能”或“不能”）承接到像。

（4）如圖乙所示，蠟燭M通過凸透鏡不可能形成的像是______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。

（5）把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像變模糊了，此時(shí)應(yīng)將光屏______凸透鏡，像會(huì)變清晰；若只移動(dòng)蠟燭，應(yīng)將蠟燭______（以上均選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡，像也會(huì)變清晰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)：


(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，杠桿的位置如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向_________移動(dòng)（選填“左”或“右”）。這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出_________；

(2)如圖乙所示，在刻度線“2”處掛2個(gè)鉤碼，在刻度線“4”處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1.將彈簧測(cè)力計(jì)斜向左拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F2_________F1（選填“>”、“=”或“<”下同）；再將彈簧測(cè)力計(jì)斜向右拉，杠桿在水平位置平衡時(shí)，其示數(shù)F3_________F1。

(3)得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，利用圖乙所示的裝置，只借助杠桿上的刻度線，右端只使用彈簧測(cè)力計(jì)，左端只懸掛重物，若彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0~2.5N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，通過計(jì)算可知，懸掛的重物最重可達(dá)_________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

（1）如圖所示，放在斜面上的物塊受到4N的沿斜面向上的拉力和8N的重力作用，請(qǐng)用力的示意圖表示出這兩個(gè)力。

（________________）

（2）如圖所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中，請(qǐng)畫出它的反射光線和折射光線。

（_________________）

（3）如圖所示，要在羊角錘A點(diǎn)用最小的力F撬起釘子，請(qǐng)作出F的示意圖及F的力臂。

（_____________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭用燃?xì)鉄崴鲗①|(zhì)量為100kg，溫度為20℃的自來水加熱到50℃，消耗的天然氣體積為1m3（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）天然氣完全燃燒放出的熱量；

（2）水吸收的熱量；

（3）該熱水器工作時(shí)的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用礦泉水瓶可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲所示，用刻度尺測(cè)量瓶蓋的直徑為______cm；

(2)如圖乙所示，瓶蓋側(cè)壁有一條條豎紋，其作用是________________________；

(3)如圖丙所示，用力擠壓瓶子，瓶子變形，說明力可以____________________；

(4)如圖丁所示，在一個(gè)盛水的瓶子內(nèi)插入一根吸管A，用另一根吸管B對(duì)準(zhǔn)A的管口上方吹氣，看到A的管口有水噴出，這是因?yàn)榱黧w的流速越______，壓強(qiáng)越______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1是滑動(dòng)變阻器，R2是定值電阻，R1的最大阻值是R2阻值的2倍，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列說法正確的是（　�。�

A.滑片由a端移到中點(diǎn)，電壓表示數(shù)不變

B.滑片由中點(diǎn)移到a端，電路中總電阻變大

C.滑片在中點(diǎn)時(shí)，電流表A1、A2示數(shù)相同

D.滑片在a端時(shí)，R1與R2的電功率之比為1:2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的滑步車又叫兒童平衡車，是一種起源于歐美的低齡兒童車，沒有腳踏無需鏈條，通過用腳持續(xù)蹬地提供滑行動(dòng)力。2014 年開始進(jìn)入中國(guó)，并在國(guó)內(nèi)逐漸流行起來。請(qǐng)回答：

①圖乙中小朋友從斜坡自由向下滑行時(shí)，動(dòng)能和重力勢(shì)能之間是如何轉(zhuǎn)化的？

②車座表面做得寬大的目的是什么？

③滑行車的哪些構(gòu)造是為了增大摩擦力？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn)：


A：“探究杠桿的平衡條件”

(1)當(dāng)杠桿靜止在如圖甲所示的位置時(shí)，杠桿處于________（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；此時(shí)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，這樣做的好處是__________，同時(shí)消除了杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響；

(2)小明同學(xué)用如圖乙所示的方法使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為，發(fā)現(xiàn)，其原因是：_________________；

B：“探究杠桿的機(jī)械效率”

如圖丙所示裝置，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點(diǎn)（支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì)）。他將2個(gè)鉤碼懸掛在B點(diǎn)，在A點(diǎn)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，拉力為，測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為、，則此次杠桿的機(jī)械效率________。（用已知量和測(cè)量量表示）

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