小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示,圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線.

(1)當溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點開關
接通
接通
(選填“接通”或“斷開”).
(2)電磁繼電器中的電源電壓U=6V,其線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時,恒溫箱溫度可達到
90
90
℃.當可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設定的溫度將變
(選填“高”或“低”).
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預設的溫度可調(diào)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下幾種,你選擇
(填序號).
①0~100Ω    ②0~200Ω    ③0~1000Ω    ④0~1500Ω
分析:(1)當溫度上升時,電阻R的阻值減小,電路中的電流增大,電磁鐵的磁性增強,將銜鐵吸下,電熱絲電路斷開,停止加熱.過一段時間后,溫度下降,電阻R的阻值增大,電路中的電流減小,電磁鐵的磁性減弱,銜鐵被彈簧拉起,電熱絲電路接通,電熱絲又開始工作加熱,溫度上升;
(2)當電流等于30mA時,求出總電阻,由于是串聯(lián)電路,求出恒溫箱的電阻R1=R-R2,對應圖乙找出恒溫箱溫度;當可變電阻器R2的電阻變大時,電磁繼電器的銜鐵被吸合時的電流不變,恒溫箱的電阻變小,根據(jù)圖乙得出恒溫訂設定的溫度將變高;
(3)由圖乙可知,當恒溫箱溫度為150℃時,熱敏電阻的阻值,又知道電流I=30mA時電磁繼電器的銜鐵被吸合,根據(jù)歐姆定律求出總電阻,根據(jù)串聯(lián)電阻特點求滑動變阻器連入電阻,據(jù)此選擇合適的滑動變阻器.
解答:解:(1)由圖乙可知,當恒溫箱內(nèi)溫度較低時,熱敏電阻的阻值變大,直流電路中的電流變小,電磁鐵的磁性變?nèi),銜鐵在彈簧的作用下被抬起,使得觸點開關接通,電熱器開始加熱;
(2)當電流等于30mA時,合0.03A,總電阻R=
U
I
=
6V
0.03A
=200Ω,由于是串聯(lián)電路,所以恒溫箱的電阻R1=R-R2=200Ω-150Ω=50Ω,對應圖乙找出恒溫箱溫度為90℃;
當可變電阻器R2的電阻變大時,電磁繼電器的銜鐵被吸合時的電流不變,恒溫箱的電阻變小,根據(jù)圖乙得出恒溫箱設定的溫度將變高;
(3)當設定溫度為150℃時,熱敏電阻R1的阻值為30Ω.根據(jù)歐姆定律,電流I=30mA時電磁繼電器的銜鐵被吸合,所以總電阻R=
U
I
=
6V
0.03A
=200Ω,所以R2=200Ω-30Ω=170Ω,選項C較合適.
故答案為:(1)弱,接通;(2)90,高;(3)②.
點評:本題難度較大,既需要從電磁鐵的性質(zhì)上進行分析,還要對電磁繼電器的原理進行分析.能從圖乙得出相關信息、結(jié)合串聯(lián)電路的特點和歐姆定律求解是本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?鹽城模擬)小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖甲所示.如圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線.

(1)電磁繼電器中電磁鐵上端是
S
S
極(N/S).
(2)當溫度較低時,電磁鐵的磁性較
,觸點開關
接通
接通
(接通/斷開).
(3)電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時,恒溫箱溫度可達到
90
90
℃.當可變電阻器R2的電阻變大時,恒溫箱設定的溫度將變
(高/低).
(4)如果要使恒溫箱內(nèi)預設的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種,你選擇
B
B

A.0~100Ω       B. 0~200Ω        C.0~1000Ω        D. 0~1500Ω
(5)小明設計的這個控制電路,使用起來有不足之處,請你指出:
小明設計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的
小明設計的這個電路,從理論上講控制的只是一個固定的溫度值,這樣使用時,就會出現(xiàn)恒溫箱內(nèi)溫度在某一固定值附近時,電磁繼電器頻繁通斷的現(xiàn)象,這對電磁繼電器和加熱器電路的使用壽命是十分不利的

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實驗室的電磁繼電器、阻值隨溫度變化的電阻R1、滑動變阻器R2、發(fā)熱電阻絲R0設計了一個恒溫箱控制電路.如圖甲所示,恒溫箱加熱器的電源電壓為220V,加熱電熱絲R0和電阻R1處于恒溫箱內(nèi),圖乙是電阻R1的阻值隨溫度變化的關系曲線.電磁繼電器所在的控制電路的電源電壓U=9V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電磁繼電器線圈的電流達到30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸下來.

(1)請用筆畫線代替導線,按照題意將圖中的電路連接完整.
(2)當滑動變阻器R2接入電路中的電阻為250Ω時,接通電路,加熱電熱絲加熱使恒溫箱的溫度升高到大約
50
50
℃并保持不變.在升溫的過程中,電阻R1兩端的電壓會
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)保持的溫度升高,合理的操作方法是
R2的滑片向左移動
R2的滑片向左移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.

(1)請簡述此恒溫箱的工作過程.
(2)為什么恒溫箱的加熱器應該接在A、B端,而不能接在C、D端?
(3)如果要使恒溫箱內(nèi)預設的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:
A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω
請問應選擇哪一個可變電阻器?為什么?
(4)小明設計的這個控制電路,使用起來有何不足之處?請你提出一種解決的方案.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路,如圖1所示.其中“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源(加熱器在恒溫箱內(nèi),圖中未畫出);R1處于恒溫箱內(nèi),圖2是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線;電磁繼電器的電源兩端電壓U=6V,電磁繼電器線圈的電阻可不計,通過實驗測得當電流為30mA時,電磁繼電器的銜鐵被吸合.
(1)恒溫箱的加熱器應該接在
A、B
A、B
端.(A、B;C、D)
(2)如果要使恒溫箱內(nèi)預設的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃~150℃,可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種:
A.0~100Ω      B.0~200Ω     C.0~1000Ω       D.0~1500Ω
請問應選擇哪一個可變電阻器?為什么?計算說明.

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