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(1)如圖1所示,銅塊的長度為
 
cm.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表(0~3A)的量程刻度值標(biāo)示不清,根據(jù)你對電流表的了解,電流表的正確讀數(shù)是
 
A.
(2)小明按圖2所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗.
實驗室可提供下列器材:
A.電流表
B.電壓表
C.滑動變阻器R(阻值0?20Ω)
D.電阻為6Ω的待測燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①根據(jù)圖2所示電路圖和實驗室提供的器材可判斷出:實驗時通過燈泡的最小電流為
 
A;
②小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實驗,由于電路中某一處有故障,當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù),為查出電路故障,小明進(jìn)一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時,小明結(jié)合前面的現(xiàn)察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到
 
,則故障是
 
;
如果小明觀察到
 
,則故障是
 

③排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設(shè)計了如下表格.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是
 
(正確/錯誤)的.
次數(shù) U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3
分析:(1)①根據(jù)刻度尺的分度值以及被測物體的起始端和末端對應(yīng)的刻度讀出銅塊的長度;
②根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù);
(2)①由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測燈泡兩端電壓,當(dāng)滑動變阻器阻值全部接入電路時,電路電流最小,由歐姆定律可以求出最小電流;
②由題意知,電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好,不存在電路故障,電路只有一處故障,電路故障只能出現(xiàn)在燈泡或滑動變阻器處;如果電流表無示數(shù),電壓表無示數(shù),則可能是滑動變阻器斷路造成的,如果電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),可能是燈泡短路造成的.
(3)燈泡兩端電壓增大,電流增大,功率增大,設(shè)計功率的平均值是錯誤的.
解答:解:(1)根據(jù)圖1可知,刻度尺的分度值為1mm,故銅塊的長度為2.25cm;
電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為2.2A;
(2)①滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器最大阻值時,電路電流最小,
為I最小=
U
RL+R最大
=
4.5V
6Ω+20Ω
≈0.17A;
②如果電流表無示數(shù),則電路存在斷路,電路只有一處故障,故斷路位置可能是燈泡斷路或滑動變阻器斷路,如果燈泡斷路,電壓表與電源兩極相連,電壓表示數(shù)不為零,如果滑動變阻器斷路,電路中無電流,電壓表與電源兩極不能相連,則電壓表示數(shù)為零,由此可見:電路故障是滑動變阻器斷路;如果電流表有示數(shù),電路不存在斷路,如果燈泡短路,則與燈泡并聯(lián)的電壓表示數(shù)為零,所以電路故障是燈泡斷路;
(3)燈泡電壓增大,電流增大,功率增大,設(shè)計功率的平均值一欄是錯誤的.
故答案為:(1)2.25;2.2;(2)①0.17;②電流表無示數(shù);滑動變阻器斷路;電流表有示數(shù);燈泡短路;(3)錯誤.
點(diǎn)評:本題考查了求電路電流、燈泡電阻、電路故障分析等問題,熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律即可順利解答(1)(2)兩問,電路故障有兩種:斷路或短路,分析電路故障時,要根據(jù)電路故障現(xiàn)象,綜合分析從而得出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1所示,銅塊的長度為
22.5
22.5
mm;
(2)圖2中停表的讀數(shù)為
152.5
152.5
s;
(3)圖3中汽車速度儀的示數(shù)是
80
80
km/h;
(4)圖4中體溫計的讀數(shù)是
38.3
38.3
℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:

請按題目要求作答:
(1)如圖1所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法,其中正確的是


(2)如圖2是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實驗裝置,兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中,每一燒瓶里各插一支溫度計,將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的
電流
電流
和通電時間相同,它采用的科學(xué)探究方法是:
控制變量法
控制變量法

(3)小明設(shè)計了如圖3所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗,在A、B間接入下表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
①小明選擇序號為
2和4
2和4
的兩根電阻絲來研究;為粗略判斷A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小,可觀察
燈的亮度
燈的亮度

②他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān)進(jìn)行實驗,實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值
較大
較大
(填“較大”或“較小”)
序號 材料 長度 橫截面積
1 錳銅合金絲 L S
2 鎳鎘合金絲 L S
3 鎳鎘合金絲 L 2S
4 鎳鎘合金絲 2L S

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)如圖1所示,銅塊的長度為______mm;
(2)圖2中停表的讀數(shù)為______s;
(3)圖3中汽車速度儀的示數(shù)是______km/h;
(4)圖4中體溫計的讀數(shù)是______℃.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

(1)如圖1所示,銅塊的長度為______mm;
(2)圖2中停表的讀數(shù)為______s;
(3)圖3中汽車速度儀的示數(shù)是______km/h;
(4)圖4中體溫計的讀數(shù)是______℃.

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