我國(guó)首臺(tái)載人潛水器“蛟龍?zhí)枴保潴w積為50m3。首次“接觸”5000米深海。當(dāng)其下潛至1000米深度時(shí),它受到的浮力約為     N(海水的密度近似取:1×103kg/m3);該潛水器從1000米深處繼續(xù)下潛,受到的浮力將     (選填”變大”、“不變”或“變小”),受到海水的壓強(qiáng)將     (選填”變大”、“不變”或“變小”)。(g取10 N/kg)
6×105  N        不變         變大 

試題分析:當(dāng)蛟龍?zhí)栂聺撝?000m深度時(shí),它所受到的浮力約為:
該潛水器從1000m深處繼續(xù)下潛,根據(jù),液體的密度不變,g不變,排開液體的體積不變,所以受到的浮力不變;根據(jù),當(dāng)潛水器下潛時(shí),深度不斷變大,所以受到海水的壓強(qiáng)將變大。
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知液體壓強(qiáng)和浮力的計(jì)算,屬于中等難度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在玻璃槽中裝有水,A為兩端開口的玻璃管,B為塑料片(質(zhì)量不計(jì)),把玻璃管逐漸壓入水下的過程中,塑料片B受到水的壓強(qiáng)逐漸        (選填“增大”、“減小”或“不變”); B在水面下的深度為18cm時(shí),向管內(nèi)緩慢注入硫酸銅溶液(密度為1.2×103kg/m3),當(dāng)塑料片恰好脫落時(shí),管內(nèi)液柱的高度為        cm。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,老師出示了如圖甲所示的裝置,并向裝置中加入一定量的水,此時(shí)你觀察到的現(xiàn)象是             ,這說明:                        。稍后老師用如圖乙的壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,而小明認(rèn)為沒必要,利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置中的水倒掉后,把它緩慢地浸入水中(如圖丙),你將觀察到的現(xiàn)象是               。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),       (填甲或乙)裝置更適合,請(qǐng)你說出最主要理由:                                                        。
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精,如圖所示,下列說法正確的是:(   )
A.兩容器底受到壓力相等
B.液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強(qiáng)相等
C.盛水容器底部受到壓強(qiáng)較大
D.盛水容器底部受到壓強(qiáng)較小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在河流上修建攔河壩時(shí),為了保證航道的暢通,人們修筑了船閘,這是利用了   的原理。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖:密封的圓臺(tái)形容器裝有一定量的水,從甲到乙,則水對(duì)容器底的作用情況是:
 
A.壓強(qiáng)減小,壓力不變B.壓強(qiáng)不變,壓力增大
C.壓強(qiáng)減小,壓力減小D.壓強(qiáng)不變,壓力減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

帕斯卡曾經(jīng)做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他找出一只完好的木桶,并且做了一個(gè)蓋子嚴(yán)實(shí)地蓋在桶上,在蓋子的中心挖一個(gè)小孔,將一根長(zhǎng)鐵管插入孔中并從外面密封好.他先慢慢將桶里裝滿水,然后只用幾杯水就使管里的水 面升高幾米,這時(shí)驚人的事情發(fā)生了,水桶竟被水撐破了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,液體的壓強(qiáng)與液體的(  )有關(guān).
A.深度B.質(zhì)量C.溫度D.密度

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2012年5月21日,國(guó)內(nèi)首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航。在1500m的深海鋪管作業(yè)中,海水對(duì)管道設(shè)備的壓強(qiáng)是       Pa(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3)。在海洋資源開發(fā)中,隨著海水       的增加,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在物理課上做了許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。圖(a)中將一根透明塑料軟管彎成U形,將有色水注入管中,提升或下降一端,觀察到兩管中的液面 (6) (選填“相平”或“不平”)。圖(b)中實(shí)驗(yàn)裝置,小明將試管口朝下,發(fā)現(xiàn)小試管不向下掉,反而上升,這是   (7)   把小試管推上去的。圖(c)中,當(dāng)?shù)谷胍后w時(shí)橡皮膜向下凸起,說明
         (8)        。

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