【題目】如圖所示，小明同學拿一透鏡正對著太陽光，再把一張紙放在它的另一側(cè)來回移動，發(fā)現(xiàn)在某一個位置時，白紙上將會出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則以下說法中不正確的是

A. 此透鏡可能是凹透鏡

B. 此透鏡對光具有會聚作用

C. 可認為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距

D. 如果時間較長，將會看到光斑處的紙變焦

【答案】A

【解析】

A. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用，此現(xiàn)象是光發(fā)生了會聚，不可能是凹透鏡，故A錯誤；B. 實驗中，白紙上出現(xiàn)了一個最小、最亮的光斑，說明此透鏡對光具有會聚作用，故B正確；C. 最小、最亮的光斑是透鏡的焦點位置，因此可認為光斑與透鏡中心的距離是該透鏡的焦距，故C正確；D. 太陽光具有能量，如果時間較長，將會看到光斑處的紙變焦，故D正確。故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示的電路，電源電壓均不變，R0為定值電阻，R為最大阻值已知的滑動變阻器，利用下列電路圖能夠測出待測電阻Rx阻值的是（ ）

A. B. C. D.

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【題目】課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是（ ）

A. 前2s內(nèi)，小剛跑得較快

B. 兩人都做變速運動

C. 兩人都做勻速直線運動

D. 全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017·上海)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關(guān)。于是他想

(1)利用弦音計做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。

①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_______的關(guān)系。

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系，則應選擇_____和________兩弦線做實驗。

③小明研究后得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低。

(2)請你據(jù)如圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住________點，最低的是按住_______點。

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【題目】物理活動課上，同學們做了一個有趣的靜電實驗，如圖所示，將靜電感應起電機的集電桿和驗電羽用導線連接，搖動靜電感應起電機的手柄，觀察到驗電羽張開。請回答下列問題：

（1）驗電羽張開的原因是___________________。

（2）快速搖動起電機的手柄時，驗電羽張開的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象，請?zhí)岢鲆粋�可探究的科學問題：______。

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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當把物體放在距離凸透鏡40cm處時，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個倒立、等大的實像．下列說法正確的是（ ）

A．將物體移至距離透鏡30cm處時，得到的像與照相機成像的性質(zhì)相同

B．將物體移至距離透鏡10cm處時，在另一側(cè)會得到倒立、放大的實像

C．將物體移至距離透鏡10cm處時，在同一側(cè)會得到正立、放大的實像

D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經(jīng)過透鏡后能匯聚在主光軸上的一點

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為 6V，定值電阻 R=20Ω，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是：

A. 電壓表測量定值電阻兩端的電壓．

B. 滑動變阻器的滑片 P 向左移動時，電壓表的示數(shù)變大

C. 當電壓表的示數(shù)為 3V 時，滑動變阻器接入電路的阻值是 30Ω

D. 當滑動變阻器接入電路的阻值是 10Ω 時，R 消耗的功率為 0.8W

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【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，ab兩組同學在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進行實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖象。

（1）實驗中需要的測量工具是溫度計和_______。分析圖乙中的圖象可知，兩組同學的實驗中所用水的初溫大小關(guān)系是Ta　_____ Tb（選填“＞”“=”或“＜”）。

（2）若b組同學將燒杯中100g的水從20℃開始加熱，升高到50℃時消耗了1.4g酒精，則實驗中酒精完全燃燒釋放的熱量有______%被水吸收。（酒精的熱值是3.0×107J/kg）

（3）同學們做完實驗后，老師接著做了一個如圖丙所示的演示實驗：先用燒瓶將水燒開，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰，接著用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了。水又重新沸騰的原因是因為瓶內(nèi)水蒸氣液化，瓶內(nèi)______，水的沸點降低。

同學們討論后終于明白，他們所用的實驗裝置中，蓋在燒杯上的紙蓋上有一個小孔，是為了______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響電流熱效應的因素”的活動中，同學們根據(jù)對電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產(chǎn)生的熱量可能與電流的大小、導體的電阻及通電時間有關(guān).下面是同學們?yōu)轵炞C猜測而進行的探究，請你幫他們完成相關(guān)的內(nèi)容.

（1）設(shè)計：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒在一定質(zhì)量的煤油中，通電時，煤油的溫度會升高.因此，液體溫度的變化可以反映電流通過導體時___________；

（2）實驗：①將圖甲所示裝置接入圖乙電路中，實驗還需要的器材是_______________；閉合開關(guān)觀測在一定時間內(nèi)液體溫度的變化.②為了驗證電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，應保持_______和______不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變通過電阻的電流，觀察溫度計示數(shù)的變化；③保持通過電阻的電流不變，改變通電時間，觀測液體溫度的變化；④如圖（丙）所示，將兩段阻值__________（相等/不等）的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中，將它們串聯(lián)接入電路乙中，是為了控制_________相等，通電一段時間，觀測兩個裝置中液體溫度的變化.

（3）反思：學習了能量轉(zhuǎn)化裝置的效率后，復習時小明對實驗進行了深度思考：如何測量圖甲裝置加熱煤油時的效率呢？經(jīng)過思考得出，需要測量和了解的物理量有煤油的初溫t1、__________、通電一段時間t后煤油的溫度t2、電阻絲的阻值R及通過的電流I、煤油的比熱容c，所測的效率的表達式為_________.

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