【題目】下列都是《科學(xué)》課本中的實(shí)驗(yàn),用來說明大氣壓強(qiáng)存在的是:( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】A、繩子不斷摩擦試管,試管內(nèi)空氣受熱膨脹,壓力變大,當(dāng)試管內(nèi)空氣壓強(qiáng)大于大氣壓強(qiáng)時(shí),瓶塞就會(huì)跳起,不符合題意;

B、筷子和米接觸,筷子和米之間產(chǎn)生摩擦力,筷子相對(duì)米豎直向上運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力方向豎直向下.米相對(duì)筷子豎直向下運(yùn)動(dòng),摩擦力的方向是豎直向上的.與大氣壓強(qiáng)無關(guān),不符合題意.  

C、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓支持10.34m高的水柱,當(dāng)然能支持一茶杯水.符合題意.

D、在流體中,流速越大的位置壓強(qiáng)越小.對(duì)著兩球的中間吹氣,兩球中間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,小于外界的大氣壓,產(chǎn)生了一個(gè)向內(nèi)的壓強(qiáng)差,將球壓向中間.不符合題意.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光,電流表無示數(shù).為了找出故障原因,小華用電壓表進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)ab間電壓為0,ac間電壓為3V,bc間電壓為3V.則電路故障可能是(

A.L1開路
B.L1短路
C.L2開路
D.L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小柳同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景

(1)小柳將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_______,并通過調(diào)整__________來改變拉力的大;

(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小柳將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片________(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________________

(3)在探究同一問題時(shí),小花將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小柳的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小花的實(shí)驗(yàn).其主要原因是_______。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是一種電熱飲水機(jī)的簡化電路圖,S是溫控開關(guān),R1是調(diào)節(jié)電阻,R2是供加熱的電阻絲,飲水機(jī)的銘牌參數(shù)如圖2所示.飲水機(jī)中有質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃的水,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開,求:

(1)這些水需要吸收的熱量是多少?
(2)若飲水機(jī)正常工作的加熱效率為90%,需加熱多長時(shí)間?(時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】密閉的敞口形容器內(nèi)盛有適量的水,放在水平桌面上如圖甲所示,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P , 容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P′現(xiàn)將容器倒置,如圖乙所示,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為P , 容器底部對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P′ . 則下列關(guān)系正確的是(

A.P=P;P′=P′
B.P>P;P′=P′
C.P>P;P′>P′
D.P<P;P′<P′

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié).小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是、
(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛4個(gè)相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼個(gè).
(3)如圖乙所示,用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”“變小”或“不變”),其原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)熱學(xué)知識(shí)進(jìn)行的歸納總結(jié)中,正確的是(
A.
下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能
B.
空氣推動(dòng)塞子時(shí)內(nèi)能增加
C.
海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪?/span>
D.
小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理,制作了一臺(tái)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī),用以輔助照明,發(fā)電機(jī)工作時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,下列措施能夠增加燈泡亮度的是(

A.把銅線圈換成鐵線圈
B.換用磁性較強(qiáng)的磁體
C.提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度
D.換用匝數(shù)較多的線圈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面符合安全用電要求的是(
A.
使用絕緣皮破損的插頭
B.
電視天線與電線接觸
C.
在電線上晾衣服
D.
金屬外殼接地線

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同步練習(xí)冊(cè)答案