4.如圖所示.重60N的正方體B,靜止在粗糙的水平地面上.
(1)如果用F=15N的力水平向右推它,沒(méi)有推動(dòng),則正方體B所受的摩擦力f是多大?
(2)如果水平推力F增加到20N,正方體B剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)正方體B所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為多大?
(3)若將水平向右的推力F增加到25N,物體B受到的合力F為多大?
(4)如果正方體B的邊長(zhǎng)為10cm,則物體B的密度是多少?(取g=10N/kg)

分析 (1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受平衡力的作用,可根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大。
(2)若壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,則物體受到的摩擦力不變;
(3)根據(jù)合力的知識(shí)計(jì)算出合力的大小;
(4)已知正方體B的重力,根據(jù)公式G=mg求出質(zhì)量,知道正方體的邊長(zhǎng),可以求出正方體的體積;再利用密度公式即可求出物塊的密度.

解答 解:
(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力與推力平衡,則f=F=15N;
(2)物體處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),摩擦力與推力平衡,則f′=F′=20N;
(3)將水平向右的推力F增加到25N,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力大小不變,則F=F-f=25N-20N=5N,方向與推力方向相同.
(4)正方體B的質(zhì)量為:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{60N}{10N/kg}$=6kg;
正方體的體積為:V=L3=(0.1m)3=0.001 m3
正方體的密度為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{6kg}{0.001{m}^{3}}$=6×103 kg/m3
答:
(1)物體所受的摩擦力f是15N;
(2)物體所受的滑動(dòng)摩擦力f大小為20N;
(3)物體受到的合力F為5N;
(4)物體B的密度為6×103 kg/m3

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)判斷摩擦力的大小,考查了對(duì)二力平衡條件的應(yīng)用,同時(shí)考查了合力的計(jì)算,涉及到了影響摩擦力的因素,本題同時(shí)考查了重力、體積和密度的計(jì)算;考查的比較全面,要掌握基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析,才能得出正確的結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.航空攝影攝制人員要從高空給地面上的物體照相,若所用的照相機(jī)鏡頭的焦距為50mm,則膠片與鏡頭的距離為( 。
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C.大于50mm小于100mmD.在100mm以外

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(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡,可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一定角度,釋放時(shí)觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開(kāi),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到結(jié)論是:平衡力必須作用在同一物體上.
(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的目的是減小卡片重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

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9.2011年5月15日,劉翔在國(guó)際田徑鉆石聯(lián)賽男子110米欄比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績(jī)一舉奪冠.下列描述正確的是( 。
A.劉翔蹬地起跑,說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B.劉翔在比賽過(guò)程中受到的是平衡力
C.劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的重力與支持力是一對(duì)相互作用力
D.劉翔到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下是由于慣性的原因

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16.某同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中他是通過(guò)觀察泡沫的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是A(填序號(hào)).
①交通管理部門(mén)規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)10t
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破
③書(shū)包要用寬的背帶
(3)若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過(guò)比較圖甲;丙所示實(shí)驗(yàn).
(4)此時(shí)實(shí)驗(yàn)中要控制:壓力不變;
(5)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力不變.

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13.在圖甲所示的電路中,A1的示數(shù)為1.2A,A2的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)L1的電流為0.7A,通過(guò)L2的電流為0.5A.

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