(2011?西城區(qū)二模)如圖所示的四個實驗中,能夠說明電流周圍存在磁場的是( 。
分析:題目給出了四個類似的實驗,首先要弄清各實驗所揭示的原理,再結(jié)合題設(shè)要求來進(jìn)行選擇.
解答:解:A、圖示裝置是電鈴,電鈴內(nèi)部有一個電磁鐵,它是利用電流的磁效應(yīng)制成的,此實驗說明電流周圍存在磁場,故A正確.
B、圖示是電磁感應(yīng)實驗,表明可以利用磁場產(chǎn)生電流,不符合題意,故B錯誤.
C、圖示是電流的磁效應(yīng)實驗,能說明電流周圍存在磁場,符合題意,故C正確.
D、圖示實驗是磁鐵磁極間作用實驗,不符合題意,故D錯誤.
故選AC.
點評:物理學(xué)是以觀察和實驗為主的實驗學(xué)科,很多的物理知識都來源于實驗,在學(xué)習(xí)中應(yīng)重視實驗的學(xué)習(xí),要牢記一些重要實驗裝置圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)二模)如圖所示,小明用焦距為15cm的凸透鏡觀察郵票上的細(xì)小圖案,他應(yīng)將凸透鏡移動到距離郵票小于
15
15
cm的位置,通過透鏡將能夠看到郵票的正立、放大的
像.(選填“虛”或“實”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)二模)小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究動能大小與速度大小的關(guān)系”的實驗,她使用同一小球A,通過改變
小球A從斜面開始下滑的高度
小球A從斜面開始下滑的高度
來改變小球A到達(dá)水平面時速度的大小,通過比較木塊B
運(yùn)動距離的長短
運(yùn)動距離的長短
來比較小球動能的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)二模)下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)二模)在彈簧測力計下掛一個金屬塊A,讓A從盛有水的容器上方離水面某一高度處勻速下降,進(jìn)入水中,直到全部浸沒.右圖是這個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與A下降的高度h變化的實驗圖象,g=10N/kg.則A的重力為
54
54
N,金屬塊A的密度與下表中
的密度相同.
物質(zhì)名稱 密度ρ/(kg?m-3
10.5×103
8.9×103
7.9×103
2.7×103

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