【題目】如圖甲是某款電熱水龍頭.即開即熱、冷熱兼用.圖乙是它的原理電路圖R1、R2為電熱絲.通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換.有關(guān)參數(shù)如表.不考慮溫度對電阻絲值的影響,請回答下列問題:
產(chǎn)品名稱 | 即熱式熱水龍頭 |
應(yīng)用場所 | 廚房、衛(wèi)生間 |
額定功率 | 溫水(2200W) |
熱水(3300W) | |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
防觸電類型 | Ⅰ類(最高等級) |
(1)開關(guān)與1、2接觸時,水龍頭放出的水是(填“溫”、“熱”)水,此時電路中的電流多大?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作50s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻值多大?
【答案】
(1)溫
(2)
解:開關(guān)與2、3接觸時,電阻R1、R2并聯(lián)接入電路,連入電阻較小,P= 可知電功率較大,為高溫檔,水龍頭放出的水是熱水,P熱水=3300W,
正常工作50s,消耗的電能:
W=P熱水t=3300W×50s=1.65×105J;
答:水龍頭放熱水時,正常工作50s,消耗的電能是1.65×105J
(3)
解:由P=UI得總電流I= = =15A,
R2支路的電流I2=I﹣I1=15A﹣10A=5A,
由歐姆定律得:
R2= = =44Ω.
答:R2的電阻值44Ω
【解析】解:(1)開關(guān)與1、2接觸時,電阻R1單獨(dú)接入電路,連入電阻較大,P= 可知電功率較小,為低溫檔,水龍頭放出的水是溫水;
此時電路中的電流I1= = =10A;
所以答案是:(1)溫;(2)水龍頭放熱水時,正常工作50s,消耗的電能是1.65×105J;(3)R2的電阻值44Ω.
(1)開關(guān)與1、2接觸時,電阻R1單獨(dú)接入電路,連入電阻較大,為低溫檔,水龍頭放出的水是溫水,利用P=UI求此時電路中的電流;(2)開關(guān)與2、3接觸時,電阻R1、R2并聯(lián)接入電路,連入電阻較小,為高溫檔,水龍頭放出的水是熱水,利用W=Pt求正常工作50s消耗的電能;(3)由P=UI求總電流,可得R2支路的電流,再利用歐姆定律求R2的電阻值.本題為電學(xué)綜合題,考查了電路動態(tài)分析、歐姆定律的應(yīng)用、電功的計算、電功率公式的應(yīng)用,能分析電路圖確定熱水、溫水時的電路組成是關(guān)鍵.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解歐姆定律及其應(yīng)用(歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的是三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( 。
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.電位器是通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變燈泡亮度的
C.若只將a、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮
D.若只將b、c接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題.
石墨烯——改變世界的神奇新材料
一片碳,看似普通,厚度為單個原子,卻使兩位科學(xué)家獲得諾貝爾獎.這種全新材料名為“石墨烯”, 密度僅為3mg/cm3(空氣的密度為1.29kg/m3)。石墨烯是目前世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料,作為電導(dǎo)體,它有著和銅一樣出色的導(dǎo)電性;作為熱導(dǎo)體,它比目前任何其他材料的導(dǎo)熱效果都好,而且它幾乎是完全透明的.利用石墨烯,科學(xué)家能夠研發(fā)一系列具有特殊性質(zhì)的新材料.比如,石墨烯晶體管的傳輸速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過目前的硅晶體管,因此有希望應(yīng)用于全新超級計算機(jī)的研發(fā);石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發(fā)光板,甚至太陽能電池.如果和其他材料混合,石墨烯還可用于制造更耐熱、更結(jié)實(shí)的電導(dǎo)體,從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性,從柔性電子產(chǎn)品到智能服裝,從超輕型飛機(jī)材料到防彈衣,甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料.因此,其應(yīng)用前景十分廣闊.
(1)這種新材料屬于________(導(dǎo)體/絕緣體)
(2)根據(jù)石墨烯的性質(zhì),你認(rèn)為石墨烯不適合用來制成__________
A. 高壓輸電線 B. 沖擊鉆的鉆頭
C. 保溫隔熱材料 D. 電飯鍋的鍋膽
(3)最近國外研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道,解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題,這是利用石墨烯的___________ 。
A.透光性好 B.硬度大
C.導(dǎo)熱性好 D.導(dǎo)電性強(qiáng)
(4)科學(xué)家造出“石墨烯”的密度比空氣的密度______(大/。
(5)石墨烯有希望應(yīng)用于全新超級計算機(jī)的研發(fā),是因?yàn)?/span> __________;
(6)石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料.針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個問題,你認(rèn)為最有價值且可探究的問題是______(填選項(xiàng)前的字母).
A.石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系?
B.如何提取石墨烯這種物質(zhì)?
C.石墨烯在生活中有什么用處?
D.石墨烯為什么很?
(7)因研究石墨烯而獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎之后,安德烈·海姆進(jìn)而研究氧化石墨烯薄膜并獲得新進(jìn)展.為探究氧化石墨烯薄膜的物理特性,他進(jìn)行了這樣一組實(shí)驗(yàn),如圖:
①將氧化石墨烯薄膜覆蓋在有刻度的空燒杯口上,測得總質(zhì)量m1;
②將薄膜揭開,向燒杯內(nèi)倒入酒精與水的混合物,蓋緊薄膜,測得其總質(zhì)量m2;
③一個月后,發(fā)現(xiàn)薄膜覆蓋緊密完好,燒杯內(nèi)液體體積明顯減小,測得此時總質(zhì)量m3;
④以后,燒杯內(nèi)液體體積保持不變.已知ρ酒精=0.8×103 kg/m3,問:
(1)一個月后,燒杯內(nèi)剩余的液體密度是________;是何種物質(zhì)______。
(2)實(shí)驗(yàn)說明氧化石墨烯薄膜具有怎樣的物理特性?(寫出兩點(diǎn)即可)
①________________________;②___________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯水全部結(jié)成冰,那么( )
A. 質(zhì)量、體積、密度都不變
B. 質(zhì)量不變,體積變大,密度變大
C. 質(zhì)量不變,體積變小,密度變小
D. 質(zhì)量不變,體積變大,密度變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖甲、乙所示.
(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是: .
(3)如圖乙所示,乙同學(xué)設(shè)計了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2 . 第(填“一”或“二”)種實(shí)驗(yàn)方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象.由圖象可知,電阻R的阻值為Ω.若將它們并聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端,電路中的總電流為A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)從一塊長5m、寬2m、高1m的均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質(zhì)量是27g.放入裝有80mL水的量筒中,水面升到90mL,求:
(1)這小塊巖石的密度是多大?
(2)這塊大巖石有多少噸?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量某金屬塊的密度.
(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時他應(yīng)該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時,通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時小明應(yīng)___________________________________,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是______g。
(4)小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為_________g/cm3 .
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是______(填序號)。
A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型。若A、B是質(zhì)量分布均勻的正方體物塊,其邊長分別是20 cm、30 cm,密度之比ρA:ρB=3:1。將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對水平地面的壓強(qiáng)為5100 Pa(如圖乙)。求:
(1)圖乙中,物塊A對地面的壓力;
(2)物塊A的密度;
(3)若將物塊B放在水平地面上,A放在B 的上面(如圖丙),要使B對地面的壓強(qiáng)為2800 Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾?
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