【題目】小華在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像。
(1)這個(gè)像的成像原理與__________(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)的成像原理相同;
(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)將蠟燭向____________移動(dòng);
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng),蠟燭變短,為使像成在光屏中央應(yīng)將光屏向___________ (選填“上”或“下”)方移動(dòng)。利用該透鏡可以矯正__________眼(選填“遠(yuǎn)視眼”或“近視眼”)。
【答案】照相機(jī) 右 上 遠(yuǎn)視眼
【解析】
(1)[1]由圖可知,此時(shí)蠟燭到凸透鏡的距離大于光屏到凸透鏡的距離,在光屏上成清晰的像,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律,可知此時(shí)光屏上成倒立縮小的實(shí)像成像原理與照相機(jī)相同。
(2)[2]如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)當(dāng)將蠟燭向右移動(dòng),同時(shí)將光屏也向右移動(dòng)。減小物距,增大像距,像變大。
(3)[3]實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭變短,蠟燭所成的像向上移動(dòng),為使像成在光屏中央應(yīng)將光屏向上移動(dòng)。
[4]遠(yuǎn)視眼由于晶狀體變薄,成像在視網(wǎng)膜后,所以需要帶對(duì)光有會(huì)聚作用的凸透鏡進(jìn)行校正,使像重新成在視網(wǎng)膜上,所以凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】標(biāo)有“4V 4W”和“6V 3W”的兩盞電燈L1和L2串聯(lián)后接入電路中,如果讓其中一盞燈正常發(fā)光,另一盞燈的實(shí)際功率不超過額定功率,則兩燈1min消耗的實(shí)際電能為_____J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向____選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持____并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測(cè)量_______.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:____.他這樣得出的結(jié)論是否合理?_________;為什么?___________________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小紅、小宇兩位同學(xué)作出了如下猜想。
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表,實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
編號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 1.0 |
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)選用編號(hào)為_______的兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為了驗(yàn)證上述猜想②,分別將A和C兩電阻絲依次接入電路中M、N兩點(diǎn)間,觀察到燈泡變亮了,由此可知:當(dāng)材料和長(zhǎng)度相同時(shí),導(dǎo)體橫截面積越_______(選填“大”或“小”)電阻越大;
(3)小紅認(rèn)為當(dāng)接入M、N之間的導(dǎo)體阻值差別較小時(shí),通過觀察_______(選填“燈泡亮度”或“電流表示數(shù)”)來比較導(dǎo)體電阻的大小會(huì)更準(zhǔn)確;
(4)小宇想:金屬導(dǎo)體的阻值會(huì)隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設(shè)計(jì)出如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)給線圈緩慢加熱。實(shí)驗(yàn)過程中,采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次;
①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到隨著線圈的溫度升高,燈泡漸漸變暗,電流表的示數(shù)將_______(選填“變大”或“變小”);
②通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而_______(選填“増大”、“不變”或“減小”);
③家庭的白熾燈在開燈瞬間最容易燒壞(家里電壓穩(wěn)定),原因是:_______(選填“A”或“B”)。
A.剛開燈時(shí)燈絲的溫度低,電阻小,通過的電流大
B.剛開燈時(shí)燈絲的溫度高,電阻大,通過的電流小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的四個(gè)場(chǎng)景,下列說法中正確的是( )
A.甲圖:使用試電筆時(shí),手必須接觸筆尖的金屬體
B.乙圖:控制燈泡的開關(guān)應(yīng)一端接火線,一端接燈座中心金屬體
C.丙圖:用干燥的手從上向下捋幾下撕成許多細(xì)絲的塑料繩,細(xì)絲張開,是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
D.丁圖:多插孔的插座可以方便地同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明家使用的電飯煲,他上網(wǎng)瀏覽了該品牌廠家的網(wǎng)站,了解到該型號(hào)的電飯鍋用到了兩種電熱管(可以理解為發(fā)熱電阻)R1與R2,通過溫度自動(dòng)控制開關(guān),可實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”狀態(tài)的轉(zhuǎn)換,當(dāng)R1燒斷就只有“保溫”狀態(tài)可以工作,電飯煲額定加熱功率是880W,額定保溫功率是100W。請(qǐng)你通過計(jì)算回答下列問題:
(1)推測(cè)出電飯鍋中兩個(gè)電熱管及智能開關(guān)的連接情況,并在方框內(nèi)畫出電路圖。
(2)關(guān)閉家中其他用電器,只讓該電飯煲在加熱狀態(tài)下工作5min,觀察到標(biāo)有“”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了80轉(zhuǎn),則電飯煲的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材如圖所示,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,完成圖的電路連接(要求滑片向左移動(dòng)阻值變大);
(______)
(2)下面表格中記錄了實(shí)驗(yàn)中直接測(cè)量的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象。在第一次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不發(fā)光的原因是_____;據(jù)表中數(shù)據(jù)可知小燈泡的額定功率為_____W;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓U/V | 電流I/A | 實(shí)際電功率P/W | 小燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 不發(fā)光 | |
2 | 1.5 | 0.20 | 較暗 | |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 很亮 |
(3)分析表中信息,可以得出:燈泡的亮暗由_____決定;
(4)小明還發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可以用來計(jì)算燈絲的電阻,但每次計(jì)算出燈絲的電阻卻不一樣,請(qǐng)你對(duì)此做出一種可能的解釋:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
感應(yīng)發(fā)光冰塊
感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品是采用食品級(jí)PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊,采用先進(jìn)的觸水式開關(guān),具有入水即亮的特性(液體感應(yīng)),外形仿如真實(shí)冰塊一般。感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電,無化學(xué)變化,無毒無害,可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛,感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有:液體感應(yīng)器、AG 3電池和LED燈泡。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中,它將自動(dòng)發(fā)亮;使用完畢后,用布擦干放置于干燥的地方以備下次使用,感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后,再放入飲料內(nèi),可以降低飲料的溫度。需要注意的是,請(qǐng)勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊,避免放置于溫度過高的飲品中,圖為某品牌感應(yīng)發(fā)光冰塊,其內(nèi)部電子元件有3個(gè)AG3電池(一個(gè)AG3電池額定電壓1.5V, 容量28mA·h) , 能發(fā)出彩色光, 有八檔可選:紅色,白色,綠色,藍(lán)色,黃色,粉色,慢閃,七彩快閃,持續(xù)正常發(fā)光15h后AG3電池電能耗盡。
(1)液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式______(選填“電源”、“燈泡”或“開關(guān)”);
(2)用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_____(選填“通路”、“斷路”或“短路”)狀態(tài);
(3)冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過_________的方式減少飲料的內(nèi)能;
(4)一個(gè)AG3電池最多釋放的電能為_________J,一個(gè)如圖所示的感應(yīng)發(fā)光冰塊正常工作時(shí)的功率為_______W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小東同學(xué)選用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到平衡力作用;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小東發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加人一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊處于靜止?fàn)顟B(tài);小東再把右盤中的砝碼換成一個(gè)質(zhì)量較大的砝碼時(shí)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______,這時(shí)木塊在水平方向受到的力_________;(選填“平衡”或“不平衡”)
(3)如圖乙所示,小華用小車來做該實(shí)驗(yàn),裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì),不考慮細(xì)繩與滑輪間的摩擦,兩端掛的重物各為10N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N。
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