18．根據(jù)實物連接圖，在虛線框中畫出相應的電路圖．

分析 從實物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接，S控制干路，開關S2控制L2，根據(jù)實物圖畫出電路圖．

解答 解：由實物圖可知，從電源正極出發(fā)，經(jīng)開關S開始分路，一路經(jīng)過燈泡L1，另一路經(jīng)過L2和開關S2，然后共同回到電源負極；如圖所示：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖的能力，能正確識別電路的連接方式是畫電路圖的前提．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．所選的參照物不同，物體的運動形式一般也不一樣，我們說一列行駛的火車行李架上的物品是靜止的，所選的參照物是（　　）
A．車廂的座椅B．地面上的樹木C．地面上的房屋D．鐵軌

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在物理學中，把路程與時間之比叫做速度，速度是用來表示物體運動快慢的物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小文在探究光的折射規(guī)律時，將光從空氣分別射入玻璃和水中，其實驗過程如下：
實驗一：將光從空氣射入玻璃中
（1）將半圓形玻璃磚放在標有角度的圓盤上，如圖1所示；
（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

（3）逐漸增大入射角，重復步驟（2）．
實驗所測數(shù)據(jù)  如表格一所示：
表格一
實驗次數(shù)1234
入射角i0°30°45°60°
玻璃中折射角r0°17°24°30°
實驗二：將光從空氣射入水中
（1）將標有角度的圓盤按圖2所示安放；
（2）將一束激光從空氣射向水面O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；
（3）逐漸增大入射角，重復步驟（2）．
實驗所測數(shù)據(jù)如表格二所示：
表格二
實驗次數(shù)1234
入射角i0°30°45°60°
水中折射角r0°22°35°40°
（1）當光從空氣垂直入射到其他透明介質中時，傳播方向不變；
（2）當光從空氣斜射入玻璃或水中時，折射角小于（選填“大于”“等于”或“小于”）入射角；
（3）當光以相同的入射角斜射入不同的透明介質中時，折射角不相等（選填“相等”或“不相等”）．
（4）如圖3所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑，保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，容器底部的光斑將B
A、向右移動
B、向左移動
C、保持不動
D、無法判斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．有電源、導線、開關和用電器組成的電流路徑叫做電路．在電路中形成持續(xù)電流的條件是電路中有電源和電路是通路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關于對考場內一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．人步行的速度是10m/s
B．課桌高度約為75cm
C．人體最適宜的考場氣溫約37℃
D．一塊橡皮從課桌掉到地上所用時間約為5s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于下列估測正確的是（　�。�
A．正常中學生的身高約為 165dmB．正常人的心臟 1min 跳動 120 次
C．成年人走路的步幅約為 60cmD．公交車的速度約為 120km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．中俄兩國海車將于2016年9月12日至19日，在廣東湛江以東�？沼蚺e行代號為“海上聯(lián)合-2016”的聯(lián)合軍事演習．假設在演習中一艘魚雷快艇以v1=30m/s的速度追擊前面同一直線上正以v2=20m/s的速度在逃跑的敵艦．當兩者相距L=2km時，發(fā)射一枚魚雷，經(jīng)過t1=50s，艦長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦發(fā)出的火花，同時發(fā)現(xiàn)受損敵艦仍然以速度v3繼續(xù)逃跑，于是艦長立即發(fā)出了第二次攻擊命令，第二枚魚雷以同樣的速度前進，又經(jīng)過t2=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉．（不考慮光傳播的時間）求：
（1）從發(fā)射第一枚魚雷到第二次擊中敵艦，我方快艇以v1=30m/s的速度追了50s，此過程中我方快艇運動的距離s1為多少米？敵艦以v2=20m/s的速度沿直線逃跑了50s，此過程中敵艦運動的距離s2為多少米？
（2）從發(fā)射第一枚魚雷到第一次擊中敵艦，魚雷運動的距離s3為多少米？魚雷的速度v0為多少米每秒？
（3）第二枚魚雷擊中敵艦前，敵艦逃跑的速度v3為多少米每秒？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖電阻A、B的U-I圖象，根據(jù)圖象可求得：
（1）A的電阻為多少歐？
（2）電阻A、B并聯(lián)在電路中，當電源電壓為1V時，電路總電流為多少安？
（3）電阻A、B串聯(lián)在電路中，當電流為0.4A時，電源電壓為多少伏？

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