【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領的大小”,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

質量/g

升溫10

所需時間/s

升溫20

所需時間/s

升溫30℃所需時間/s

沙子

30

64

89

124

30

96

163

220

1)設計實驗方案時,小明確定以下需控制的變量,其中多余的是______

A.采用完全相同的加熱方式B.酒精燈里所加的酒精量相同

C.取質量相同的水和沙子D.盛水和沙子的容器相同

2)在此實驗中,用______來表示物質吸收熱量的多少;

3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度時,水吸收的熱量______(填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;

4)小明在研究表格內的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間都較長,其中的原因是______;

5)下列事實能用該實驗結果解釋的是______

A.夏天給教室灑水,感覺涼爽B.用鹽水腌雞蛋,一段時間后蛋會變咸

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色D.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小

【答案】B 加熱時間 大于 物體受熱不均勻(或剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量等) D

【解析】

(1)[1]用控制變量法進行探究,因為引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱時間和方式,與酒精燈里所加的酒精量無關,所以B符合題意;

故選B;

(2)[2]在該實驗中,用加熱時間的長短,反映水吸收的熱量的多少;

(3)[3]分析表中數(shù)據(jù)可知:相同質量的沙子和水,在溫度每升高10℃的過程中,沙子所用的時間要小于水所用的時間;在加熱條件相同時,用的時間多,說明吸收的熱量多,所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量;

(4)[4]水和砂子溫度升高第一個10℃的時間要比第二個10℃的時間要長,原因可能是:物體受熱不均勻造成的,也可能是剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量造成的;

(5)[5]A.夏天給教室灑水,感覺涼爽,這是由于水蒸發(fā)吸熱造成的,故A不符合題意;

B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸,這是因為分子是在永不停息的運動的,故B不符合題意;

C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色,這也是由于分子運動造成的,故C不符合題意;

D.相同質量的水和干泥土相比較,在相同的受冷和受熱的情況下,由于水的比熱容大(水的吸熱能力大),水溫度變化慢,而干泥土溫度變化快,故沿海地區(qū)晝夜溫差會比內陸地區(qū)小,故D符合題意;

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組的同學們組裝了如圖 1 所示的裝置,在完全相同的燒杯中分別裝有質量相同的 A、B 兩種液體,在完全相同的燃料盒中分別裝有兩種不同的燃料。

1)若要比較液體的吸熱本領

①應選_____兩圖的實驗裝置進行實驗(在圖 1“甲、乙、丙”中選填);

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)同學們繪制出如圖 2 所示的圖像,由圖像可知:液體_____的比熱容較大;(選填“A”或“B”)

2)若要比較兩種燃料的熱值:

①應選擇_____兩圖的實驗裝置進行實驗;

實驗過程中,若質量相等的燃料均已燃盡,且甲燒杯中液體溫度升高多,則燃料1的熱值_____;(選填“大”或“小”)

③實驗小組的同學經過討論和實驗,用圖甲所示的實驗方法進行數(shù)據(jù)測量,并求出燃料的熱值。求出的熱值比真實值偏___________(選填“大”或“小”),造成較大誤差的原因是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明制作的一只模擬調光燈。電源電壓為,小燈泡額定電壓為。閉合開關,回形針在鉛筆芯最右端時,燈泡兩端的電壓為,通過燈泡的電流為;向左慢慢移動回形針使小燈泡正常發(fā)光,此時鉛筆芯的功率是,求:

1)回形針在最右端時小燈泡的功率;

2)小燈泡正常發(fā)光時,鉛筆芯內消耗的電能;

3)小燈泡正常發(fā)光時的電功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示的實驗電路圖,測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值。電源電壓U0約為2V3V,Rx的阻值約為。實驗室提供如下器材:導線若干、開關、電流表(量程00.6A,03A)、電壓表(量程03V,015V)、滑動變阻器R(最大阻值為30Ω)。請你思考并完成下列問題:

1)按照如圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將如圖乙所示的實物圖連接完整(連線不能交叉)。

______

2)用物理量U0、Rx、電流表的示數(shù)I寫出表示電壓表示數(shù)U大小的關系式:U=____。

3正確連接電路后,閉合開關前,將滑動變阻器滑片移到最_____端(選填“左”或“右”);

②移動滑動變阻器的滑片,讀出4組電流表和電壓表的示數(shù),分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標和縱坐標,在坐標紙上描點,把這4個點連接起來大致為一條直線(并虛線延長到縱軸),如圖丙所示。根據(jù)圖丙中信息可求得:電源電壓U0=___V,電阻Rx=___Ω,電路消耗的最大功率P=______W。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻。閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P從最右端移到中間某個位置,R1、R2兩端電壓和電路中電流的示數(shù)分別變化了△U1、△U2和△I(皆絕對值),則△U1______U2(選填“大于”、“小于”或“等于”),再向左移動,△U2和△I的比值將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(  )

A.大于 減小B.大于 不變C.小于 增大D.小于 不變

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【題目】小文同學從電視新聞看到超載車損壞公路和橋梁的報道后,心想為什么不在道路入口地面上設置一稱重的檢測設備呢?于是設計了一個稱量車重的模擬電路,將載重量轉化成電流表示數(shù)。如圖甲所示。電路由電源、稱重計(電流表、量程0~0.6A)、定值電阻R0,滑動變阻器R1、彈簧和開關組成。已知電源電壓8V, 滑動變阻器R140cm、最大阻值 ,且電阻的大小與其接入的長度成正比,彈簧的長度與受到壓力之間的關系如圖乙,當沒有重物時,變阻器滑片指在上端,電流表示數(shù)是0.1A。

(1)定值電阻R0多大?

(2)最大載重時,該模擬電路的電流表示數(shù)多大?(保留二位小數(shù))

(3)小華覺得最大稱量時,該模擬電路的電流表示數(shù)應該過滿量程的一半,則應選擇定值電阻R2=30Ω、R3=20Ω、R4=5Ω或R5=1Ω中哪個替換R0,替換后,最大稱量時,電流表示數(shù)多大?(保留二位小數(shù))。

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【題目】如圖所示電路中,電表BC、D為電流表或電壓表,C的示數(shù)為2.5,B、D的示數(shù)為1.60.7(單位是AV),則:

1)圖中,B____________表,C____________表,D____________表;

2)燈L1、L2兩端的電壓各是多少_____,______?

3)通過L1L2的電流各是多少_____,______?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 閉合開關S, 在變阻器滑片向右滑動過程中,下列說法正確的是( 。

A.電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小

B.電壓表V2示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變大

C.電流表A示數(shù)變大,燈泡L逐漸變亮

D.電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,燈泡L逐漸變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在探究“影響浮力大小的因素”時,做了如圖所示的實驗,觀察圖片并分析比較圖中有關數(shù)據(jù)可知∶

(1)當物體逐漸浸入水中,物體底面所受壓強將逐漸______________;

(2)當物體浸沒在水中并增大所處深度時,浮力將_______(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

(3)比較b、c兩圖,可以得出同種液體,__________越大,物體受到的浮力越大;

(4)比較________兩圖可知,物體所受浮力大小與液體密度有關。

(5)為了觀察物體逐漸放入水中時浮力的變化情況,彈簧測力計提著物體要________緩慢向下放,使物體處于__________狀態(tài)。

(6)此實驗中物體的重力為________N,圖b中物體受到的浮力為_________N。

(7)通過實驗數(shù)據(jù)可知物體的密度為____________kg/m3。(g=10 N/kg)。

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