【題目】如圖所示為探究電流的熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
B. 實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法
C. 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:在其它條件相同時(shí),電阻越大電流產(chǎn)生的熱量越少
D. 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少
【答案】C
【解析】
由于導(dǎo)體存在電阻,當(dāng)電流通過(guò)時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這叫電流的熱效應(yīng);物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;在串聯(lián)電路中,電熱絲產(chǎn)生的熱量用公式Q=I2Rt比較;物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量,這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
A. 該實(shí)驗(yàn)探究的是電流產(chǎn)生熱量多少的影響因素,探究的是電流的熱效應(yīng),故正確,不符合題意;
B. 電流產(chǎn)生熱量的多少,與電阻大小、電流大小和通電時(shí)間有關(guān),研究其中一個(gè)因素對(duì)產(chǎn)生熱量的影響關(guān)系時(shí),需要保持另外兩個(gè)物理量不變,采用的是控制變量法,故正確,不符合題意;
C. 由公式 可知,在電流和通電時(shí)間一定時(shí),發(fā)熱絲產(chǎn)生的熱量與電阻成正比,電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多,故錯(cuò)誤,符合題意;
D. 實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少,采用的是轉(zhuǎn)換法,故正確,不符合題意。
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點(diǎn),小球具有的機(jī)械能為100J.讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾動(dòng),到右側(cè)所能達(dá)到的最高位置B點(diǎn)時(shí),具有的機(jī)械能為80J,隨即小球向左側(cè)滾動(dòng),當(dāng)滾動(dòng)到左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí),它具有的機(jī)械能可能是(不計(jì)空氣阻力)( )
A.80J B.70J C.60J D.50J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小南用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻電流的關(guān)系”.
(1)兩根電阻絲采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制______和通電時(shí)間相等;
(2)為了便于比較兩電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少,A、B兩瓶中要裝入初溫和_____相等的煤油.閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后,通過(guò)觀察______來(lái)判斷電流的熱效應(yīng)跟電阻大小的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水的原因之一是因?yàn)槊河偷谋葻崛葺^______,吸熱相同時(shí),溫度升的高,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯;
(4)本實(shí)驗(yàn)中的探究方法有_____________(寫出一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路.
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)(導(dǎo)線不能交叉).
(_______)
(2)若電路元件完好,但小剛連完最后一根導(dǎo)線后發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動(dòng),造成上述現(xiàn)象的原因分別是________;________.
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀取并記下電流值;再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片向________(選填“左”或“右”)滑動(dòng),使________,并記下電流值.
(4)小剛在實(shí)驗(yàn)中國(guó),當(dāng)換上15Ω的定值電阻時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)都不能回到2V,此現(xiàn)象的解決辦法是________.
(5)探究電流與電壓關(guān)系時(shí),小剛把測(cè)的數(shù)據(jù)記錄在下表中,分析表中數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是________.
次序 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
電流/V | 0.10 | 0.15 | 0.20 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明欲測(cè)量一個(gè)阻值標(biāo)識(shí)模糊的定值電阻,圖甲所示是他設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,圖乙是未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)請(qǐng)你按照電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,幫助小明把滑動(dòng)變阻器和電壓表正確連入圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路;
(2)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,按照正確的操作測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓U(V) | 電流I(A) | 電阻R(Ω) |
1 | 1.0 | 0.10 | 10. 0 |
2 | 1.5 | 0.12 | 12.5 |
3 | 2.0 | 0.20 | 10.0 |
4 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
5 | 2.8 | 0.28 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),第5次測(cè)量的電阻值R5=____________Ω。
(3)圖丙中已經(jīng)把前4次測(cè)得的電壓U和電流I的值對(duì)應(yīng)點(diǎn)描出,請(qǐng)你在圖丙中補(bǔ)描出第5次測(cè)量的電壓U和電流I值對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A,并依據(jù)所描的點(diǎn)在圖丙中作出該定值電阻的U-I圖像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一些景區(qū),從去年國(guó)慶節(jié)開(kāi)始禁止自駕車進(jìn)入,統(tǒng)一換乘景區(qū)電動(dòng)環(huán)保汽車。電動(dòng)汽車的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下:
空車質(zhì)量 | 2 000 kg | 滿載乘客 | 25人 |
電池充電容量 | 220 V 100 A·h | 續(xù)行里程 | ≤100 km |
額定功率 | 4 kW |
(1)電動(dòng)機(jī)是為電動(dòng)汽車提供動(dòng)力的部件,電動(dòng)機(jī)的原理是________________________;
(2)該車電池充滿一次電,可以儲(chǔ)存________________________焦耳的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上均標(biāo)有“2A 20Ω”字樣,通過(guò)哪幾個(gè)電路圖可測(cè)出RX的阻值: ( )
A. 甲、丙 B. 乙、丙 C. 甲、乙 D. 甲、乙、丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁爐是種新型炊具,它具有加熱快,效率高,節(jié)能環(huán)保,使用方便等特點(diǎn),其工作原理是利用感應(yīng)線圈通以交流電產(chǎn)生交變磁場(chǎng),在其烹飪鍋體內(nèi)產(chǎn)生渦流,使運(yùn)動(dòng)電子與金屬正離子發(fā)生頻繁碰撞,從而產(chǎn)生大量的熱,這種熱直接發(fā)生于鍋體本身,故熱能損耗小,熱效率高達(dá)80%且加熱均勻,烹調(diào)迅速,節(jié)能省電。小華在一次課外活動(dòng)中,對(duì)家用電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
觀察對(duì)象 | 有關(guān)記錄和相關(guān)活動(dòng) |
觀察電磁爐銘牌 | U額=220V,P額=1kW |
觀察電能表的銘牌 | 220V 10(40)A 50Hz 2000r/kWh |
用電磁爐加熱一壺水(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=30℃) | 關(guān)閉家里其他用電器,只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表,表盤在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了150r,此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得的水溫為50℃ |
請(qǐng)你就他在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解或提出有關(guān)問(wèn)題:
(1)加熱5min,水所吸收的熱量;
(2)電磁爐工作5min消耗的電能;
(3)電磁爐的功率;
(4)請(qǐng)你將(3)的結(jié)果與他在活動(dòng)中的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)了什么新問(wèn)題?并解釋原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線每千米的電阻為0.2Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,檢修員在甲地利用電壓表、電流表和電源接成電路進(jìn)行測(cè)量。
(1)請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)補(bǔ)充畫出所連接的電路
(______)
(2)若電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖所示,則短路位置離甲地的距離是多少______?
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