【題目】在觀察水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，小明使用水銀溫度計(jì)測(cè)量水溫，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 水的溫度高，水銀的溫度低，熱量從水傳遞到水銀

B. 水銀液柱不斷上升，水銀的體積變大，密度也變大

C. 水銀的比熱容小，升溫快，便于迅速測(cè)量出水溫

D. 水銀溫度升高，內(nèi)能增大

【答案】B

【解析】

（1）熱量是過程量，就是說，熱量只存在于熱傳遞或熱交換過程中；（2）質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少．質(zhì)量是物體的一種特性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變．其溫度會(huì)升高，由于熱脹冷縮，其體積會(huì)變大，根據(jù)公式ρ=可以判斷出其密度的變化．（3）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，所用的液體必須是能夠吸（放）熱少，溫度升高或降低的速度快，并且體積變化較大．（4）內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度越高，其內(nèi)能越大．

A. 熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，水的溫度高，水銀的溫度低，故熱量從水傳遞到水銀，故A正確。B. 水銀液柱不斷上升時(shí),質(zhì)量不變,水銀的體積變大,根據(jù)ρ=mV知密度變小，故B錯(cuò)誤；C. 水銀的比熱容較小,根據(jù)比熱容的特點(diǎn),它吸收(或放出)較少的熱量,就能夠升高(或降低)較多的溫度，溫度變化比較明顯，便于迅速測(cè)量出水溫，故C正確；D. 內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)，在質(zhì)量一定時(shí)，溫度越高，其內(nèi)能越大，故水銀溫度升高，內(nèi)能增大，故D正確。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是未連接完整的電路，若要求閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑片P問左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮。則下列接法符合要求的是

A. M接A，N接D B. M接B，N接C

C. M接A，N接B D. M接C，N接D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的消防無人機(jī)是由重慶某航空工業(yè)有限公司研發(fā)的。它一次能負(fù)載30公斤的重物，從基地升高并自主飛行到指定位置，并投下救火物資，幫助消防員救火。它有四個(gè)“爪子”，也就是四個(gè)軸，每個(gè)軸上都有一個(gè)電機(jī)和螺旋槳，使無人機(jī)能夠穩(wěn)定地懸停在空中進(jìn)行作業(yè)。無人機(jī)靠鋰電池維持飛行，充滿一組鋰電池可供飛機(jī)工作半小時(shí)左右，不過，它能不停地更換電池繼續(xù)工作。請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例: 物理信息：無人機(jī)靠鋰電池維持飛行。

物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。

物理信息：___________________________________________。

物理知識(shí)：___________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，凸透鏡的焦距是20cm，如圖的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成虛像的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同

A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲丙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值，不可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工人在野外施工，需要將質(zhì)量為4.2kg，初溫為10℃的鋁合金工件升高一定的溫度，除了保溫瓶中尚存的溫度為90℃的1.2kg熱水外，無其它熱源。工人將熱水分成5等份，將鋁合金工件依次放入這5份熱水中（每次熱傳遞完全），放入第四份熱水前，鋁合金工件的溫度為多少？已知鋁合金的比熱容為0.88×103J/（kg℃），不計(jì)工件與熱水向周圍環(huán)境傳遞熱量

A. 47.7℃ B. 51.2℃ C. 59.5℃ D. 66.0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程中，小明選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω五個(gè)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電路圖如圖所示．

（1）若電流表沒有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終為電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____（填字母）．

（A）電阻斷路（B）電流表壞了（C）滑動(dòng)變阻器短路（D）電阻短路

（2）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑒?dòng)變阻器除了起到保護(hù)電路的作用外，還起到_____的作用．實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，應(yīng)把變阻器滑片向_____（選填“左”或“右”）滑動(dòng)至電壓表的示數(shù)為_____V為止．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出I﹣R圖象如圖丙所示，分析圖象可得出結(jié)論：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)完質(zhì)量和密度后，小明和小軍利用托盤天平和量筒測(cè)某種油的密度。

（1）他們把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至零刻度處時(shí)，指針偏向分度盤的右側(cè)。這時(shí)他們應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡；

（2）天平平衡后，他們開始測(cè)量，測(cè)量步驟如下：

A．用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量；

B．將待測(cè)油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量；

C．將燒杯中油的一部分倒入量筒，測(cè)出倒出到量筒的這部分油的體積。

請(qǐng)根據(jù)以上步驟，寫出正確的操作順序：________（填字母代號(hào)）；

（3）若在步驟B中測(cè)得燒杯和油的總質(zhì)量為55.8g，其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示，則倒出到量筒的這部分油的質(zhì)量是________g，體積是________cm3；

（4）根據(jù)密度的計(jì)算公式可以算出，該油的密度是__________kg/m3。

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