在下面的方框內(nèi)填上適當(dāng)類型的透鏡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?佛山）閱讀短文：
磁懸浮列車
磁懸浮列車（如圖甲）是一種采用無接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動系統(tǒng)的高速列車．它依靠電磁吸力或斥力將兩次懸浮于空中實(shí)現(xiàn)列車與軌道間的無機(jī)械接觸，再利用線性電機(jī)驅(qū)動列車運(yùn)行，其運(yùn)行速度可達(dá)500km/h以上．我國引進(jìn)德國技術(shù)在上海市的龍陽路至浦東機(jī)場建造的磁懸浮鐵路已進(jìn)入商業(yè)運(yùn)行階段，從而實(shí)現(xiàn)了國人的“陸地飛行”之夢．
磁懸浮列車主要有兩類：一是以德國為代表的常規(guī)磁鐵吸引式懸浮系統(tǒng)（EMS系統(tǒng)）磁懸浮列車；二是以日本為代表的利用超導(dǎo)的磁懸浮原理排斥式系統(tǒng)（EDS）磁懸浮列車，超導(dǎo)磁懸浮列車上的超導(dǎo)元件在超低溫時具有完全導(dǎo)電性（電阻為零）和完全抗磁性．因此，利用超導(dǎo)線圈傳導(dǎo)強(qiáng)大電流的原理可制成體積小、功率強(qiáng)大的電磁鐵．
請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）磁懸浮列車車身線圈和軌道線圈是利用
磁極
磁極
間的相互作用使車身懸浮起來的．列車在水平軌道上勻速直線前進(jìn)時，軌道對車身的豎直向上的作用力與列車受到的
重力
重力
是一對平衡力．
（2）利用線性電機(jī)驅(qū)動列車運(yùn)行時，電能轉(zhuǎn)化成列車的
動
動
能；采用EDS系統(tǒng)的列車線圈通電時發(fā)熱功率
極小
極小
（選填“很大”或“極小”）．
（3）圖乙是其中一種磁懸浮列車的工作原理圖，請你判斷它是
A
A
磁懸浮列車（選填“A”或“B”）．
A．吸引式懸浮系統(tǒng)              B．排斥式懸浮系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?武漢一模）在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國電力需求的21%是來自核電．核電站的大體組成如下圖所示，請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：
（1）從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看，反應(yīng)堆直接將
核
核
能轉(zhuǎn)化成了
內(nèi)
內(nèi)
能．
（2）核電站的核廢料具有
放射
放射
性，對環(huán)境會造成相當(dāng)大的危害，因而如何在開發(fā)新能源的同時，又注意環(huán)境的保護(hù)，是人類面臨的一大課題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

．（7分）在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高度的重視，如今美國電力需求的21%是來自核電．核電站的大體組成如圖所示，核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣，水蒸氣推動蒸汽輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換．

 

 

 

 

 

 

 

 


請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

（1）在下面方框中填寫核電站發(fā)電過程中能量的轉(zhuǎn)化情況：

 

 

 


（2）核能是核材料發(fā)生        變時釋放出來的能量，是          （填“可再生”或“不可再生”）能源．

（3）核電站的核廢料具有         性，若發(fā)生事故時，對環(huán)境會造成相當(dāng)大的危害，但很多國家仍大力發(fā)展核電站，其原因是                                        ．

（4）能源非常緊缺的今天，“節(jié)能減排”是我們每個社會成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)人類共同的家園——地球，做出一份努力．請就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡要談?wù)勀愕囊粋�建議：                                       ．

 

 

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科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

請?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?BR>（1）一只咸鴨蛋的質(zhì)量是75_______。
（2）一片撲熱息痛片質(zhì)量是300_____�！�
（3）一張白紙的質(zhì)量是0.328_______�！　�
（4）一本厚書的質(zhì)量是0.7_________。
（5）卡車白菜的質(zhì)量是2.5_________。

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