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【題目】如圖所示,將一把薄木尺的四分之一長度用多層報紙緊密地覆蓋在水平桌面上。已知報紙的上表面積為0.3m2,在木尺最右端快速施加豎直向下的力F,(假設報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端,大氣壓取1.0×105Pa,報紙和薄木尺的重力忽略不計)。則大氣對報紙上表面的壓力為______N,要將報紙掀開,則力F至少為______N

【答案】3.0×1041.0×104

【解析】

大氣對報紙上表面的壓力F=PS=1.0×105Pa×0.3m2=3×104N

在木尺右端快速施加豎直向下的力F,要將報紙掀開,則木尺相當于一個杠桿,木尺與桌面邊緣交點為支點,根據(jù)杠桿平衡條件:F×1/4L=F×3/4L

所以F=1/3 F=1.0×104N。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖乙所示,L1兩端的電壓為______V,L2兩端的電壓為______V.

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【題目】為了研究小燈泡在不同電壓下工作時(實際電壓不允許超過額定電壓的五分之一),消耗的電功率是否相同,某同學選取一個額定電壓為2.5V的小燈泡。

(1)請你幫他設計電路,并在下面方框中畫出電路圖___________________________

(2)他還準備了:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A , 0~3A)、電壓表(0~3V, 0~15V)、滑動變阻器R1(10Ω 0.6A)、滑動變阻器R2(50Ω 0.6A)、開關、導線若干。為了完成實驗,應選擇滑動變阻器______接入電路,電壓表選用________量程;

(3)由實驗測得,通過小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖線如圖所示。由圖可知,小燈泡正常發(fā)光時,通過燈絲的電流是_______A,此時消耗的電功率為________W;

(4)通過數(shù)據(jù)分析可以得出:____________________________________。

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【題目】下列數(shù)據(jù)最符合實際的是

A. 一名中學生的質量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

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【題目】在做研究滑動摩擦力大小的實驗時,將木塊A放置水平木板B上,加載一個砝碼,把一只測力計系在A上,如圖所示。當向左拉動B時,測力計指針穩(wěn)定。下列討論中正確的是( 。

A. AB的壓力與BA的支持力是一對平衡力

B. AB的摩擦力與測力計對A的拉力是一對平衡力

C. B受到地面的摩擦力的大小為2.6N,方向向右

D. 若增大拉動B的速度,測力計的示數(shù)會變大

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【題目】貝貝同學在探究浮力的大小跟哪些因素有關時,做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊或銅塊,依次把它們緩緩地浸入水中不同位置,在本實驗中:

(1)從位置③→④的過程中,彈簧測力計的示數(shù)變小,說明:浮力的大小跟______有關

(2)從位置④→⑤的過程中,彈簧測力計的示數(shù)不變,說明;浸沒后,浮力的大小跟______無關;

(3)分析比較圖中實驗序號______可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;

(4)該實驗探究運用的科學探究方法有______(只需寫出一種)。

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【題目】元元同學在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前,如圖甲所示,杠桿不平衡,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向______調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;

(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛6個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在B點掛______個相同的鉤碼;

(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從b位置轉動a位置時其示數(shù)將小,原因是拉力的力臂變______。

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【題目】如圖甲,是“探究某種固體物質熔化特點”的實驗裝置,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的該物質在熔化過程中溫度隨時間變化的圖象。

(1)實驗中,用“水浴法”加熱使該固體熔化,其好處是:________。

(2)圖乙中,該物質在t1時具有的內能________(選填:“<”、“=”或“>”)在t2時的內能,你判斷的依據(jù)是________

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【題目】(題文)如圖所示,清澈平整水面下有一射燈(用B表示),在空氣中有一路燈(用C表示). 小翊(用A表示)既看到水中的射燈,又看到路燈在水中的像。請畫出:

(1)水中射燈B射出的光進入小翊眼睛A的徑跡。

(2)路燈C在水中的像C′。

(3)路燈C發(fā)出的光,經水面反射后進入小翊眼睛A的徑跡。

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