關(guān)于力學(xué)知識(shí)的下列說法正確的是（　�。�
A．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，所受到的力越大
B．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是由于受到慣性
C．用吸管吸飲料是利用了大氣壓
D．用槳向后劃船，船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，利用了力的作用是相互的
CD

試題分析：A、因?yàn)閯蛩僦本�運(yùn)動(dòng)的定義就是方向不變速度大小不變的運(yùn)動(dòng)，速度為一定值，與所受到的力無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、踢出去的足球，由于慣性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，向前運(yùn)動(dòng)，而不是受到慣性．故B錯(cuò)誤；
C、用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；
D、因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模瑵{向后劃水給了水一個(gè)向后的力，同時(shí)，水也給了船一個(gè)向前的力，所以船向前運(yùn)動(dòng)．
點(diǎn)評：此題綜合考查了大氣壓的應(yīng)用、速度的概念、慣性、力作用的相互性等知識(shí)點(diǎn)，是一道綜合性較強(qiáng)的題目
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在圖中，兩位同學(xué)在水平路面上推動(dòng)底部墊有圓木的木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在木箱下墊上圓木是為了     摩擦力（選填“增大”或“減小”），木箱受到的推力與    是一對平衡力（選填“支持力”或“摩擦力”），此時(shí)木箱的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是    的（選填“改變”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用彈簧測力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示．其對應(yīng)的彈簧測力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，則它們的關(guān)系正確的是（ 　）
A．F1＞F2 W1＞W(wǎng)2
B．F1=F2 W1＞W(wǎng)2
C．F1=F2 W1＜W2
D．F1＜F2 W1＜W2

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，質(zhì)量為10kg的物體放在水平桌面上，求：

（1）物體所受重力大��；
（2）物體底面積為0.1m2，物體對桌面的壓強(qiáng)大��；
（3）用20N的水平推力，使物體在桌面上移動(dòng)0.5m，推力對物體做的功．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的　  　，與地板接觸的反面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用　  　產(chǎn)生較大的壓力，達(dá)到防滑效果．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

（1）如圖1所示是正在足球場上滾動(dòng)的足球，請畫出足球受到的重力的示意圖；
（2）如圖2所示根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出物體AB在鏡中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是某同學(xué)玩排球的一個(gè)場景，下列說法正確的是
A．擊打排球時(shí)手感到疼，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B．排球在空中飛行的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C．排球在空中運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)不再受任何力
D．排球在水平地面上靜止時(shí)，所受重力和地面對球的支持力是—對平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

物塊靜止在斜面上，請畫出物塊受到的重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我們在關(guān)門時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門的地方不同，關(guān)門的難易程度會(huì)不同，這說明力的作用效果與力的______有關(guān)。如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的________有關(guān)，同時(shí)也能說明力可以使物體發(fā)生_______。

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同步練習(xí)冊答案