【題目】如圖所示，用大小不變的水平力，拉木塊沿水平桌面上做勻速直線運(yùn)動。木塊在運(yùn)動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力

B．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力

C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力

D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變

【答案】D

【解析】

試題分析：A．木塊對桌面的壓力豎直向下和木塊受到的重力豎直向下，二力方向相同，因此二力不是平衡力，故A錯誤；BC．繩對木塊的拉力向右，木塊對繩的拉力作用在繩上，方向向左，作用點不同，B不正確；C．繩對木塊的拉力作用在木塊上，方向向右；桌面對木塊的摩擦力，方向向左，作用在木塊上，二力符合二力平衡的條件，因此二力大小相等，是一對平衡力，故C錯誤；D．由于木塊勻速，因此受到的摩擦力是滑動摩擦力，滑動摩擦力大小等于勻速拉木塊的力，因為接觸面的粗糙程度不變，壓力大小不變，因此滑動摩擦力大小不變。選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)用如下圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。電源電壓不變，下表是實驗數(shù)據(jù)，若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調(diào)為40Ω后就直接讀出電流表的示數(shù)，這個示數(shù)應(yīng)該是（ ）

R/Ω 10 20 30 40 50

I/A 0．6 0．3 0．2 0．12

A．0．13 B．0．15 C．0．17 D．0．2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（ ）

A．用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B．用液體氫作為燃料給火箭提供動力

C．用塑料作為插座外殼的材料

D．用塑料泡沫做電影場最中倒塌的“墻壁”

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氫氣球上升到高空會破裂，原因是高空大氣壓________氫氣球內(nèi)部氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）．高壓鍋有良好的密封性，加熱后鍋內(nèi)水蒸氣不容易外泄，從而增大鍋內(nèi)氣壓，使水的沸點________．圖中打開水龍頭，市自來水流過圖中所示管道，在A、B、C三處，水的壓強(qiáng)最小的是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）

A. 物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

B. 溫度為0°C的物體沒有內(nèi)能

C. 內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉(zhuǎn)移

D. 集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實驗中，他們猜想：液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的深度ｈ、液體離開容器底部距離ｄ和液體的密度ρ有關(guān)。他們用U形管壓強(qiáng)計做了實驗。其中甲、乙容器中裝有水，丙容器

中裝有鹽水（假設(shè)甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體）。他們把壓強(qiáng)計的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處，如圖所示，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。（已知ρ鹽水＞ρ水）

（1）該同學(xué)是通過觀察比較________________________知道液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的。

（2）分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開容器底部的距離______的（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

（3）分析比較實驗次數(shù)__________中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：當(dāng)深度相同時，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與______有關(guān)，______大，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大。

（4）分析比較表二或表三中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結(jié)論：_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同作了如圖所示的三個實驗：

（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料___________，顯示壓力作用的效果；

（2）比較______與______兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（3）比較______與 _______兩圖實驗，說明壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與_______有關(guān)還與_________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在探究二力平衡條件的實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細(xì)線的一端掛上相同的鉤碼(如圖所示)，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)．

(1)在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小麗把小卡片偏轉(zhuǎn)一個角度，使小卡片受到的兩個拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片卻不能保持平衡．她這樣做是為了說明不在______________上的兩個力不平衡．

(2)實驗中，為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，小麗應(yīng)該怎么做？_______

(3)事實上，小麗的實驗并不是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，因為小卡片本身還受重力的作用，這對小麗的實驗結(jié)論_________(選填“有”或“沒有”)影響，因為___________________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】影子形成的原因是_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案