(2012?紹興)磁鐵都有兩極,小敏想用實驗證明,斷磁鐵A、B端必有磁極.設(shè)計了如圖四個方案,并進行了實驗操作.其中的現(xiàn)象不可能觀察到的是( 。
分析:(1)如果兩個物體相互吸引,有兩種可能:可能一個有磁性,另一個沒有磁性;也可能是都有磁性,并且是異名磁極.
(2)如果兩個物體相互排斥,只有一種可能:兩個物體都有磁性,并且是同名磁極.
解答:解:(1)磁鐵斷開后,斷裂處會產(chǎn)生新的磁極,成為兩個新的磁鐵,磁鐵的兩個磁極可以吸引沒有磁性的鐵棒,故甲現(xiàn)象是可能出現(xiàn)的;
(2)磁鐵的斷裂處產(chǎn)生的是兩個不同的磁極,拿一條磁鐵的N極分別接近時,應(yīng)該產(chǎn)生不同的現(xiàn)象,與一端吸引,另一端排斥,故乙、丙兩圖所示的現(xiàn)象是不能出現(xiàn)的;
(3)磁鐵斷裂處產(chǎn)生的是兩個不同的磁極,用磁鐵的兩個磁極分別靠近時,會產(chǎn)生吸引和排斥兩種不同的現(xiàn)象,故丁現(xiàn)象是可能出現(xiàn)的.
故選D.
點評:本題考查了磁極之間的相互作用,特別注意的是吸引有兩種情況,排斥有一種情況,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?紹興)如圖,是小球從某高度處由靜止下落h過程的路程與時間關(guān)系圖,在下面的四個選項中,描述重力對該球做功大小與時間關(guān)系正確的圖線是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?陜西)磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),小蕊和小昌同學想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關(guān),請你參與探究并解決一些問題.
(1)如圖1,保持磁體和紙片間的距離一定,在紙片上放入不同的物體時,通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量,顯示磁體對回形針吸引力的大小.
回形針的放置有圖2中的甲、乙兩種方法,依據(jù)
二力平衡
二力平衡
的原理,回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力,應(yīng)選擇圖2中
的方法.
(2)選擇正確的方法后,他們在紙片上分別放入形狀、面積和厚度相同,材料不同的鐵板、鋁板等,觀察能吸引的回形針個數(shù),多次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中.
磁體與紙片之間放入的物體 不放物體 鐵板 鎳板 鋁板 陶瓷板 玻璃板 塑料板
吸引回形針數(shù)量/個    4   1   1   3    3    3    3
①分析數(shù)據(jù),可以得出,在其它條件相同時,放入鐵板或鎳板,吸引回形針的數(shù)量
較少
較少
,說明鐵板和鎳板對吸引力的影響
較大
較大
,即對磁性屏蔽效果明顯.
②鐵、鎳、鋁都是導(dǎo)體,而鋁對磁性屏蔽效果不明顯,原因可能是
鋁不能被磁化
鋁不能被磁化

③鋁是導(dǎo)體.陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體,從表中數(shù)據(jù)知道,它們對吸引力影響效果相同.據(jù)此,你提出一個值得探究的問題:
磁體屏蔽的效果與哪些因素有關(guān)
磁體屏蔽的效果與哪些因素有關(guān)

(3)他們在紙片上分別放入形狀和
厚度
厚度
相同、面積不同的鐵板.發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大,吸住的回形針數(shù)量越少.
(4)日常生恬中,磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象.請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質(zhì),再寫出一種保護磁卡磁性的方法:
磁卡放入鐵盒中
磁卡放入鐵盒中

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?紹興)如圖所示實驗,表示力的作用效果與( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?紹興)為了探究運動和力的關(guān)系,小敏進行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復(fù)三次.
表面 小車運動的距離/厘米
材料 從A處下滑 從B處下滑 從C處下滑
毛巾 44 45 45 27 28 27 14 13 13
棉布 50 51 50 31 30 31 16 15 16
木板 67 68 68 41 40 41 21 20 21
(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的
同一高度
同一高度
處滑下.
(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在
木板
木板
表面上.
(3)實驗結(jié)果能證明
B
B
(選填序號).
A.物體運動需要力    B.力可以改變物體的運動狀態(tài)    C.牛頓第一定律.

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