5．某人坐在甲船中，他看到乙船在運(yùn)動(dòng)，那么相對(duì)河岸兩船的運(yùn)動(dòng)情況不可能是（　　）
A．甲船不動(dòng)，乙船在運(yùn)動(dòng)
B．甲船運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)
C．甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng)
D．甲、乙兩船運(yùn)動(dòng)方向一樣，且運(yùn)動(dòng)快慢相同

分析 由題，人坐在甲船中看到乙船在運(yùn)動(dòng)，說明乙船相對(duì)于甲船的位置發(fā)生改變，兩者速度一定不同，再進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、若甲船不動(dòng)，乙船運(yùn)動(dòng)，則人坐在甲船中看到乙船是在運(yùn)動(dòng)，不符合題意．故A錯(cuò)誤．
B、若甲船運(yùn)動(dòng)，乙船不動(dòng)，則人坐在甲船中看到乙船是在運(yùn)動(dòng)，不符合題意．故B錯(cuò)誤．
C、若甲、乙兩船都在運(yùn)動(dòng)，速度不同時(shí)，則人坐在甲船中看到乙船也是在運(yùn)動(dòng)，不符合題意．故C錯(cuò)誤．
D、若甲、乙兩船以相同速度同向運(yùn)動(dòng)，則人坐在甲船中看到乙船是靜止的，符合題意．故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要理解運(yùn)動(dòng)的物理意義：運(yùn)動(dòng)是一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的改變．基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：
（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上（填“向上”或“向下”）移動(dòng)．
（3）如圖乙所示，燭焰位于透鏡左側(cè)a點(diǎn)時(shí)成像規(guī)律應(yīng)用在照相機(jī)上（填一種器材名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示，小彤在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、
細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持水平并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量力臂．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小彤在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小彤便得出了杠桿的平衡條件．她這樣得出的結(jié)論是否合理？（說出理由）不合理；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用調(diào)節(jié)好的天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，如不小心在右盤中沾有少量的積水，那么測(cè)量值與物體的真實(shí)質(zhì)量比較（　　）
A．偏大B．偏小C．不變D．無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程公式s=vt說明（　�。�
A．速度越大，則路程越長B．時(shí)間越長，則速度越大
C．速度v一定時(shí)，時(shí)間越長路程越遠(yuǎn)D．路程s一定時(shí)，時(shí)間越長速度v越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．某示數(shù)不準(zhǔn)確，刻度均勻的溫度計(jì)，放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中的溫度為95℃，放在冰水混合物中示數(shù)為5℃，把它放在某液體中示數(shù)為50℃，求該液體的實(shí)際溫度？

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．自來水廠有一根足夠長的鐵管，為了測(cè)出它的長度，甲準(zhǔn)備用學(xué)過的聲學(xué)知識(shí)間接測(cè)量呢，于是，在管的一端用錘敲一下，乙在管的另一端聽到了兩次響聲，并測(cè)出兩次響聲間隔0.2s，問：
（1）為什么會(huì)聽到兩次響聲？
（2）鐵管有多長？（設(shè)當(dāng)時(shí)的溫度為15℃，聲音在鐵中的速度為5200m/s，在空氣中傳播速度為340m/s，答案取整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖是四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中的一個(gè)沖程，它是（　�。�
A．壓縮沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B．做功沖程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．壓縮沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D．做功沖程，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于聲的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我們能聽到遠(yuǎn)處的雷聲，說明空氣可以傳聲
B．人在岸上大聲說話也能驚動(dòng)水中的魚，說明水能傳聲
C．將耳朵貼在長鋼管的一端，讓他人在另一端敲擊一下，最先聽到的聲音是通過空氣傳來的
D．宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空不能傳聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案