【題目】在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量x和受到的拉力F成正比,在物理學(xué)中用勁度系數(shù)k表示彈簧的彈性性能,則有關(guān)系式Fkx。小明根據(jù)這個(gè)原理自制了一個(gè)彈簧測力計(jì)。首先,把一根輕質(zhì)彈簧A端固定,讓其自由下垂,B端正對(duì)刻度尺的零刻度線(如圖所示),然后在下方掛50 N的重物,觀察到B端正對(duì)著刻度10 cm。(均在彈簧的彈性限度內(nèi))

(1)此彈簧測力計(jì)的勁度系數(shù)是多少?

(2)當(dāng)彈簧掛150 N的重物時(shí),B端所對(duì)刻度尺讀數(shù)應(yīng)是多少?

【答案】(1)500 N/m;(2)30 cm。

【解析】

(1)掛上50N的重物時(shí),彈簧B端正對(duì)刻度尺10cm的刻度線,由F1kx1得:

k500N/m;

(2)當(dāng)掛上150N的重物靜止時(shí),由F2kx2得:

x20.3 m30cm

答:(1)此彈簧測力計(jì)的勁度系數(shù)是500N/m;

(2)當(dāng)彈簧掛150 N的重物時(shí),B端所對(duì)刻度尺讀數(shù)應(yīng)是30cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω

(1)有兩個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:甲標(biāo)有“5Ω 1A”乙標(biāo)有“20Ω 2A”,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇滑動(dòng)變阻器_____(選填“甲”或“乙”);

(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實(shí)物圖連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片PB端移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗);

________

(3)某小組連接好電路后,檢查連線正確,但閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出明亮的光且很快熄滅,出現(xiàn)這一故障的原因可能是_____。排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某處,電壓表的示數(shù)如乙圖所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖中的滑片P_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如丙圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W;

(4)測出小燈泡的額定功率后,某同學(xué)又把小燈泡兩端電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的功率并不等于其額定功率的四分之一,其原因是_____;

(5)若將小燈泡換成定值電阻Rx,且電路連接完好,還可以完成的實(shí)驗(yàn)是_____(填標(biāo)號(hào))

A.探究電流與電壓的關(guān)系

B.探究電流與電阻的關(guān)系

(6)小明用上面的實(shí)驗(yàn)器材測量電阻Rx阻值時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,重新設(shè)計(jì)電路,選了一個(gè)阻值已知的R1,連接電路如圖丁所示,他先將導(dǎo)線C端接到電流表“﹣”接線柱上,電流表讀數(shù)為I1,后將導(dǎo)線C端接到電流表“3”接線柱上,電流表讀數(shù)為I2,則Rx的阻值為_____(用已知字母表示)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用托盤天平測量物體質(zhì)量的時(shí)候,可能造成測量結(jié)果偏大的是

A. 測量前,指針稍偏向分度盤的左邊

B. 測量時(shí),使用已磨損的砝碼

C. 裝有物體的盤上粘有一小塊泥調(diào)平時(shí)就有,未發(fā)現(xiàn)

D. 測量時(shí),向右調(diào)動(dòng)過平衡螺母

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu).電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器端固定在絕緣底座上,手柄與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為零時(shí),滑片處于端.是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè)電表改裝而成.使用時(shí),先閉合開關(guān),再用手握住手柄,使柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)的表盤上.下列有關(guān)此力量計(jì)的說法中正確的是

A. 力量計(jì)由電流表改裝而成 B. 握力越大,電路總電流越大

C. 力量計(jì)的零刻度線就是原電表的零刻度線 D. 握力越大燈泡越亮,力量計(jì)的示數(shù)越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在細(xì)線下系一重錘就做成了一個(gè)鉛垂線,用它可以檢查建筑物的墻、門或窗是否豎直,它利用了_____的性質(zhì)。 若把鉛垂線的上端系在垂直的木架上的O點(diǎn),如圖所示,就成了一個(gè)水平儀。若把它東西放置在桌面上,人在水平儀的北邊朝南觀看,鉛垂線偏向水平儀中央刻度線的左方,說明此桌面_____(選填“東”“南”“西”或“北”)邊高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡,并利用水透鏡探究“透鏡成像”,如圖所示。

(1)圖甲中,從形狀上可以判別此時(shí)的水透鏡是_____(凹/凸)透鏡;研究小組對(duì)水透鏡中繼續(xù)注入少許水,發(fā)現(xiàn)焦點(diǎn)左移,抽出少許水后,焦點(diǎn)右移;并測得了水透鏡的多個(gè)焦距值;這一現(xiàn)象說明水透鏡的凸出程度越大,水透鏡的焦距越_____(大/。。

(2)如圖乙,在光具座上固定好蠟燭和水透鏡,此時(shí)物距為_____cm,移動(dòng)光屏到如圖的位置獲得了一個(gè)清晰的像,這個(gè)像是倒立_____(放大/縮小)的實(shí)像。

(3)保持蠟燭和水透鏡的位置不變,利用甲圖裝置測量水透鏡的焦距,并在乙圖中進(jìn)行透鏡成像實(shí)驗(yàn),獲得多組數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

焦距f/cm

像距v/m

/m-1

/m-1

1

15.0

60.0

6.7

1.7

2

12.0

30.0

8.3

3.3

3

20.0

10.0

5.0

4

8.0

13.0

12.5

7.5

5

5.0

6.7

20.0

15.0

A.表格中,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)水透鏡的焦距是_____cm。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得:當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距不變,像的大小跟_____有關(guān)。

B.作出的關(guān)系圖像。

________

C.根據(jù)上述數(shù)據(jù)和圖像,寫出vf的關(guān)系是v=_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

1)下面是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟,有不完善之處請(qǐng)你加以完善:

按圖所示的電路圖連接電路;

閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

③測出L2兩端的電壓。

④測出___間的電壓。

⑤換用_________重復(fù)步驟③④,并記錄在表格中。

2)試回答下列問題:

在首次測L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測BC間的電壓;小明的這種方法_______(填“能”或“不能”)測出L2兩端的電壓。因?yàn)?/span>_________;

實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的結(jié)論是:_______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電阻的大小與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:

甲:導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)。

乙:導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)。

丙:導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。

(1)甲同學(xué)思考:既然電阻描述的是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用,而粗細(xì)相同的水管,管子長,阻力大;于是他猜想導(dǎo)體越長,它的電阻可能越大。甲同學(xué)在猜想中用到了_____的思維方法。

A.類比 B.轉(zhuǎn)換 C.等效 D.控制變量

(2)如圖所示,是為探究連接的實(shí)驗(yàn)電路。實(shí)驗(yàn)中通過比較_____來比較電阻絲電阻的大小,達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的。

(3)若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用_____兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

(4)選用A、B兩根電阻絲進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證_____同學(xué)的猜想。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S0自動(dòng)控制),從說明書上收集到如表數(shù)據(jù)及如圖所示的電路原理圖:

1)分析說明溫控開關(guān)S0斷開時(shí),飲水機(jī)處于哪種工作狀態(tài)?

2)求電阻R2的阻值.

3)求電熱飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下的工作電流

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