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7.小明使用電熱水壺燒水時,發(fā)現(xiàn)晚飯后燒開一壺水總比早晨燒開一壺水所用的時間長,為什么晚飯后燒開一壺水所用的時間長呢?小明經過思考提出了以下猜想:
猜想一:可能是晚間的氣壓變高;
猜想二:可能是晚間電熱水壺的實際功率變小.
(1)你認為因氣壓變高而延長燒水時間的依據(jù)是氣壓變高使水的沸點增大而吸收更多熱量;為了驗證猜想一,小明在小瓶里裝一些帶顏色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,在它上面畫上刻度,使玻璃管穿過橡皮塞插入水中,從管子上端吹入少量氣體,制成了一個簡易氣壓計(如圖所示),如果觀察到氣壓計玻璃管的水面晚間比早晨高.說明猜想一是錯誤(正確/錯誤)的.
(2)為了驗證猜想二,小明想利用電能表和鐘表設計一個簡單的實驗,遇到如下問題.
①用電熱水壺在早晨和晚上燒水時,水壺里不需(需/不需)要裝質量相同的水,理由是電熱水壺發(fā)熱功率與水的質量無關.
②如下“收集數(shù)據(jù),分析論證”的方案中,其中簡便可行的最佳方案是B(填序號).
A.早晚燒水時,控制相同的時間,比較電能表轉過的圈數(shù)
B.早晚燒水時,控制電能表轉相同的圈數(shù),比較時間長短
C.早晚將水燒開,分別測出電功和時間,比較電功率大小
D.早晚將水燒開,分別測出電能表轉的圈數(shù)和時間,比較其比值大小
③在收集數(shù)據(jù)時,還需要提醒小明的是記錄電能表轉動圈數(shù)時要斷開其它家用電器,否則收集到的數(shù)據(jù)是錯誤的.

分析 (1)液體的沸點與氣壓有關,隨氣壓的變大而變大,隨氣壓的減小而減;
(2)電能表是用來測量電路中用電器消耗電能的儀表;為了測量電熱水壺的電功率,讓其它用電器全部關閉,只讓電熱水壺單獨工作,讓其工作一段時間,用秒表記下時間,看鋁盤轉動n圈,求出消耗的電能.

解答 解:(1)晚飯后燒開一壺水所用時間長,猜想晚間的氣壓變高,由于水的沸點與氣壓有關,隨大氣壓的增大而增大,當氣壓變大時,水的沸點也變大,可能需要吸收更多的熱量;
只有瓶內氣體的壓強大于外界大氣壓時,它才能壓著水柱升到瓶口之上,到了晚上水面晚間比早晨高,說明外界大氣壓變小,瓶內氣壓大于外界大氣壓,會進一步向外壓水柱,所以水柱將會升高,因此水的沸點會降低,故猜想錯誤;
(2)①測量電熱水壺在早晨和晚上燒水時的功率時,水壺里不需要裝質量相同的水,因為電熱水壺發(fā)熱功率與水的質量無關;
②早晚將水燒開時,分別測出電能表轉的圈數(shù)和時間,根據(jù)電能表的參數(shù)求出消耗的電能,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$即可求出電功率,因轉盤在兩圈之間難以估讀,所以因控制電能表轉相同的圈數(shù)比較時間長短;
③記錄電能表轉動圈數(shù)時要斷開其它家用電器,否則測出來的功率是家用電器的總功率.
故答案為:(1)氣壓變高使水的沸點增大而吸收更多熱量;錯誤;
(2)①不需要;電熱水壺發(fā)熱功率與水的質量無關;②B;③記錄電能表轉動圈數(shù)時要斷開其它家用電器.

點評 本題通過實驗考查了影響水開的因素,涉及到沸點與氣壓的關系,如何用電能表測電功率問題,內容較多,要認真分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.請按照圖中的電路圖把實物圖連接起來.(兩表電流都小于0.6A)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,小安進行了以下的實驗步驟:

(1)讓凸透鏡正對著太陽,在其下方調節(jié)光屏的位置直至光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,得到圖甲所示的光路圖,可知凸透鏡的焦距為11cm,該光斑是太陽的實像(填“實”或“虛”).
(2)小安爸爸拿一個眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖乙所示.而拿走眼鏡則燭焰的像變得模糊,需要將光屏靠近凸透鏡才能使光屏上重新獲得燭焰清晰的像,該眼鏡是凹透鏡(填“凹”或“凸”).
(3)將蠟燭、透鏡按圖丙示位置放置,光屏在透鏡右邊調整位置,不能(填“能”或“不能”)在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像,生活中放大鏡就是根據(jù)此原理制成的.
(4)將蠟燭從光具座10cm的位置移動到25cm的過程中,像在變大,像距在變大(均填“變大”、“變小”或“不變”).接下來,如果透鏡位置不動,為了在光屏上呈現(xiàn)燭焰的放大倒立的像,應如何操作?應繼續(xù)將蠟燭向右移動至凸透鏡2倍焦距以內.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中.

(1)如圖1所示,讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到在光屏上會聚成一點,小明這么做的目的是要測量測量焦距.
(2)如圖2所示,要使像成在光屏的中央,應將光屏向上調整(選填“上”或“下”).
(3)當蠟燭到凸透鏡的距離u=5cm時,蠟燭發(fā)出的光經過透鏡后,人看到的像位置使如圖3中的B(選填“甲”或“乙”),其所成的像是虛(選填“實”或“虛”)像.
(4)當蠟燭到凸透鏡的距離u=15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、放大的實像,生活中的投影儀就是利用這個原理制成的.
(5)小明在實驗完后更換了一個透鏡,想利用透鏡對光的折射作用,運用作圖驗證剛剛實驗得到的相應的規(guī)律.畫出下面如圖4的光路圖其中AC是從物點A出發(fā)的一條射到凸透鏡上的光線,A′是物點A經凸透鏡后所成的像.
A.請通過作圖標出凸透鏡右邊的焦點F,并作出AC光線經過凸透鏡后的折射光線;(提示:從物點A發(fā)出的任一條光線射到凸透鏡后都會經過像點A′)
B.如果AB向左移動,則它成的像將向左移動(選填“左”或“右”);光屏應向左(選填“左”或“右”)移動,才能在光屏上成清晰的倒立(選填“正立”或“倒立”)的像.當燭焰逐漸遠離凸透鏡時,燭焰所成的實像將變。ㄟx填“變大”或“變小”).
C.主光軸上有刻度,每一小格代表1cm,請根據(jù)你的作圖讀出凸透鏡的焦距為11.5cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明同學在“探究凸透鏡成像”的實驗中
(l)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)如圖是小明“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖:如果你是他的合作者,請你幫他指出該裝置中的兩處錯誤:
①三者的中心不在同一高度;②凸透鏡沒有放在蠟燭和光屏之間.
(3)錯誤改正后,小明將凸透鏡固定在50cm處,小明將點燃的蠟燭放在10cm處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、縮小的實像.
(4)小明繼續(xù)將點燃的蠟燭靠近凸透鏡,當燭焰移至35cm 處,移動光屏,在屏上得到清晰的倒立、放大的實像,投影儀(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)應用這一原理制成.
(5)小明將點燃的蠟燭放在40cm處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認為可能出現(xiàn)的原因應該是在焦點上不成像.
(6)小明在實驗中發(fā)現(xiàn):當物距在不斷的減小的過程中,成像性質發(fā)生改變的兩個轉折點是二倍焦距和一倍焦距.
(7)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整(選填“完整”或“不完整”),像的明暗將變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中屬于機械運動的是( 。
A.“五四運動“B.太陽升上了天空
C.鐵生銹了D.小明今天心情非常激動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列溫度中,約為5℃的是( 。
A.人的正常體溫B.冰箱冷藏室的溫度
C.標準大氣壓下沸水的溫度D.人感覺舒適的環(huán)境的溫度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.下表中提供了某中學使用的一臺投影儀的有關數(shù)據(jù),請根據(jù)其中的數(shù)據(jù),完成下列問題.
(1)這臺投影儀的耗電總功率是多大?
(2)如果投影儀的光源采用串聯(lián)電阻降壓的話,所選電阻的阻值應該多大?該電阻消耗的功率為多大?
(3)這臺投影儀的光源采用上述串聯(lián)電阻降壓的方法可行嗎?為什么?
電源工作電壓220V電源頻率50Hz
光源電壓24V光源電流10.0A
鼓風機電壓220V鼓風機電流0.1A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列交通工具中,動力設備不是利用熱機的為( 。
A.遠洋輪船B.電動摩托車C.戰(zhàn)斗機D.載重汽車

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同步練習冊答案