【題目】凸透鏡甲的焦距為10cm，凸透鏡乙的焦距為20cm，把同一個物體分別放在甲、乙前25cm處，則通過兩個凸透鏡都能在光屏上成清晰的像，下列說法正確的是（ ）
A.甲透鏡成像較大
B.乙透鏡成像較大
C.甲乙透鏡成像一樣大
D.甲、乙透鏡成像大小無法比較

【答案】B
【解析】解：物體到透鏡的距離為25cm，放在甲凸透鏡前：u=25cm＞2f=20cm，成倒立縮小的實(shí)像； 放在乙凸透鏡前：2f=40cm＞u=25cm＞f=20cm，成倒立放大的實(shí)像，所以乙透鏡成像較大．
故選B．
凸透鏡成實(shí)像時：u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像；f＜u＜2f，成倒立放大的實(shí)像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．請回答以下問題：

（1）設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動能的大小與 的關(guān)系；設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究運(yùn)動的小車與所受 的關(guān)系．

（2）甲實(shí)驗(yàn)是鋼球通過被推動 的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙實(shí)驗(yàn)是通過木塊在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果 ，將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動．

（3）若要利用甲中裝置研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，可先后讓 的鋼球，在斜面上從 處靜止?jié)L下，比較木塊被推動的距離，再得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A.溫度越高的物體含有的熱量越多
B.物體的溫度越高，內(nèi)能一定越大
C.物體溫度升高，一定是吸收了熱量
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，S1、S2都斷開時，三個燈泡是 聯(lián)；S1閉合S2斷開時電流表測 的電流；S1斷開S2閉合時電流表測 的電流；S1、S2都閉合時電流表測 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明坐在汽車上，汽車行駛過程中，開了車窗小明看到車內(nèi)懸掛的窗簾在向飄動(選填“車內(nèi)”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內(nèi)，而使車內(nèi)的氣壓車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測滑輪組的機(jī)械效率時，同學(xué)們先后進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，將如圖所示的兩個鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2），對兩次實(shí)驗(yàn)中的一些物現(xiàn)量進(jìn)行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（ ）

A．sI=s2 B．HI=H2

C．W有用1=W有用2 D．η1=η2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛正在公路上行駛的汽車，如果它受到的一切外力突然同時消失，那么它將（ ）
A.立即停下來
B.速度越來越小，慢慢停下來
C.做勻速直線運(yùn)動
D.改變運(yùn)動方向

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】各種不同色光中，紅、 、藍(lán)叫做色光三原色．光纖通信是利用 在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛水艇在海水里勻速豎直上浮過程中（未露出海面），下面說法正確的是（ ）

A．浮力變大，重力小于浮力

B．浮力不變，重力小于浮力

C．浮力不變，重力等于浮力

D．浮力和重力同時變小，但浮力和重力始終相等

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同步練習(xí)冊答案