如圖甲所示,放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物體A的運(yùn)動(dòng)速度大小v隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示。

(1)當(dāng)t=7s時(shí),物體A受到的摩擦力f的大小為______N,方向?yàn)開_____________。
(2)根據(jù)圖乙有關(guān)信息,請(qǐng)用公式P=Fv,求F=10N時(shí)該力的功率。
(3)如圖丙所示,在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C,且C的一部分浸人水中。已知GB=20N,Gc=50N,C的橫截面積為30cm2,長(zhǎng)度足夠,水夠深。則當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí),C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是多少?若物體A移動(dòng)就會(huì)觸發(fā)報(bào)警裝置(圖中未畫出),當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí),最高水位與最低水位的差是多少?(g取10N/kg)
(1)10;水平向左;
(2)拉力的功率為0 W或50W。
(3)當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí),C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是1×104Pa,當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí),最高水位與最低水位的差是0.8m

分析:(1)當(dāng)t=7s時(shí),物體A受到的力是12N,物體在加速運(yùn)動(dòng),故由此判斷不出物體所受摩擦力的大小,但知道此時(shí)物體受到的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力,又由于當(dāng)時(shí)間大于8s時(shí),物體在力10N的情況下物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),故可知物體的摩擦力也是10N,滑動(dòng)摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),故當(dāng)t=7s時(shí),物體A受到的摩擦力也是10N,方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反,故水平向左;
(2)由于當(dāng)拉力F=10N時(shí),拉力與滑動(dòng)摩擦力相等,故物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài),也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故功率就可能有兩個(gè),速度的大小分別為0和5m/s;
(3)當(dāng)物體A不受摩擦力時(shí),A受到左右兩側(cè)的拉力是相等的,由B、C的重力即可計(jì)算C受到的浮力,然后通過(guò)浮力就是下底面的壓力,再除C的底面積得壓強(qiáng),也可以由浮力求排開液體的體積,再由面積得浸入水中的深度,最后再由液體壓強(qiáng)公式計(jì)算得出壓強(qiáng)來(lái),這樣麻煩些;
當(dāng)物體A受到摩擦力時(shí),由圖乙可知,物體A的最大靜摩擦力是12N,要保證物體A不移動(dòng),最大靜摩擦力的方向或向左或向右,故物體C受到的浮力差值為12N×2=24N;由此可計(jì)算排開水體積的變化,進(jìn)而得出液面高低的變化量,這就是最高水位與最低水位的差。
(1)10;水平向左;
(2)解:當(dāng)F=10N時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或以5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
①物體靜止時(shí),P=Fv=10N×0m/s=0W;
②當(dāng)物體以5m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),P=Fv=10N×5m/s=50W;
答:拉力的功率為0 W或50W。
(3)解:由題意可知,當(dāng)物體不受摩擦力作用時(shí),物體C受到的浮力
FGAGB=50N-20N=30N;
根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知:FpS;故p===1×104Pa;
由題意可知,物體A靜止時(shí),物體C所受浮力的最大變化量⊿F=2×12N=24N;
h====0.8m;
答:當(dāng)物體A不受摩擦力作用時(shí),C的下底面受到的水的壓強(qiáng)是1×104Pa,當(dāng)物體A不移動(dòng)時(shí),最高水位與最低水位的差是0.8m
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用如圖所示的裝置,工人用力F把重為100N的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m。若不計(jì)繩重和摩擦,則這一過(guò)程中(  )
A.拉力F的大小為50N
B.繩子自由端的速度為0.4m/s
C.拉力F所做的功為600J
D.拉力F的功率為l0W

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

山東臨淄管仲紀(jì)念館內(nèi)有一口銅鐘,質(zhì)量為2t. 2013年4月,一男子鉆到鐘下玩耍,其他游客轉(zhuǎn)動(dòng)銅鐘導(dǎo)致懸掛鐘的繩索被扭斷,該男子被困于鐘內(nèi).聞?dòng)嵹s到的消防員們迅速組裝好滑輪組、站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,該男子趁機(jī)從鐘下爬出脫困.(g取10N/kg)
問(wèn):

(l)消防員們站在地面一起向下拉繩將銅鐘吊起,請(qǐng)畫出最省力的繩子繞法.
(2)消防員們?cè)诶K子自由端共施加4000N的力,使銅鐘在1min內(nèi)勻速緩慢上升60cm,請(qǐng)計(jì)算繩子自由端拉力做功的功率.
(3)此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

2012年6月,我國(guó)自主設(shè)計(jì)的載人潛水器“蛟龍?zhí)枴,?shí)驗(yàn)下潛7000m達(dá)到一個(gè)新的深度.試驗(yàn)經(jīng)歷了以下主要過(guò)程:母船用新型的吊裝設(shè)備將潛水器投放到海中;潛水器緩慢豎直下潛和上升;吊裝設(shè)備將潛水器吊上母船.如圖是母船的吊裝設(shè)備的示意圖,圖中虛線框中是滑輪組(未畫出),電動(dòng)機(jī)拉放滑輪組繩子自由端,掛鉤掛著潛水器.吊裝設(shè)備緩慢地將潛水器投放到海中,然后,潛水器下潛用時(shí)t1=6h,到達(dá)7000m出停留t2=0.5h,上升用時(shí)t3=3.5h.潛水器上升到海面后,掛鉤掛著潛水器離開水面后,緩慢勻速豎直上升高度h=6m,在這個(gè)過(guò)程中電動(dòng)機(jī)拉滑輪組繩子自由端的拉力F1=5.5×104N,滑輪組的機(jī)械效率η=80%.
已知潛水器總質(zhì)量(含潛水員)m=2.2×104kg,體積V=20m3,水的密度ρ1=1.0×103kg/m3,海水的密度ρ2=1.03×103kg/m3,g取10N/kg.不計(jì)繩和掛鉤的質(zhì)量,不考慮空氣阻力,不考慮潛水器離開海面后海水對(duì)潛水器質(zhì)量的影響.求:

(1)吊裝設(shè)備將潛水器投放至剛被海水浸沒(méi)時(shí),掛鉤的拉力是多大?
(2)潛水器從開始下潛到返回海面的整個(gè)過(guò)程中,平均速度是多少米/秒?
(3)滑輪組中,與動(dòng)滑輪相連的繩子是多少段?

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

圖甲是某工廠的水平傳送帶上產(chǎn)品運(yùn)輸及計(jì)數(shù)器的示意圖。S為激光光源,能連續(xù)發(fā)射粗細(xì)忽略不計(jì)的激光束;R為光敏電阻,當(dāng)有激光照射時(shí),其阻值較小,無(wú)激光照射時(shí),其阻值較大。每當(dāng)水平傳送帶上的產(chǎn)品和傳送帶一起勻速通過(guò)S與R之間時(shí),射向光敏電阻的激光被產(chǎn)品擋住,通過(guò)電壓表測(cè)出光敏電阻R兩端電壓隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示。已知計(jì)數(shù)器的電源電壓為3V,保護(hù)電阻R0=200Ω。若水平傳送帶上的產(chǎn)品均是邊長(zhǎng)a=0.lm、質(zhì)量m=2.5kg的實(shí)心正方體,求:

(l)產(chǎn)品的密度;
(2)產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng);
(3)傳送帶傳輸產(chǎn)品的速度;
(4)計(jì)數(shù)器工作1min,光敏電阻R在有激光照射時(shí)消耗的電能。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在劃龍舟比賽活動(dòng)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.龍舟船底做成流線型,為了增大水的阻力
B.龍舟漂浮在水面上時(shí),龍舟所受的浮力大于重力
C.槳往后劃,龍舟前進(jìn),說(shuō)明物體間力的作用是相互的
D.停止劃槳后,龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離,這是因?yàn)辇堉凼艿剿蚯暗耐屏ψ饔?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

我國(guó)成功發(fā)射了神舟七號(hào)飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,請(qǐng)問(wèn):

(1)與在地球上相比,航天員在太空上的質(zhì)量___________,受到的重力___________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全系繩.當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這利用了物體間力的作用是             的和力可改變物體的                         。
(3)“飛天”艙外航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了             (選填“增大”、“減小”)摩擦力。
(4)若不穿艙外航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外活動(dòng)?運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說(shuō)出一條理由。
答:________(選填"能"或"不能")。因?yàn)開_________________________。
(5)飛船在進(jìn)入地球同步橢圓軌道時(shí),從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程,飛船的    能減少,速度將     。
(6)在太空航行中,宇航員處于失重狀態(tài),你覺得下列情況仍然存在的是(   )(選填序號(hào))
A.萬(wàn)馬奔騰B.川流不息C.五光十色D.短斤少兩

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中滑行的情景.

(1)滑雪板做的叉寬又長(zhǎng)是為了增大受力面積而       
(2)運(yùn)動(dòng)員特有的姿勢(shì)與滑雪板的組合與飛機(jī)的機(jī)翼很相似,能使他在空中滑行更遠(yuǎn)的距離.從流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的角度分析:這是由于運(yùn)動(dòng)員背上的空氣流速      滑雪板下面的空氣流速.從而產(chǎn)生向    的升力.
(3)運(yùn)動(dòng)員著地時(shí),身體仍需前傾.可避免運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榫哂?u>    而摔倒.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)將圖直接畫在試卷的相應(yīng)位置。
(1)如甲、乙、丙三只相同的玻璃杯分別盛有等質(zhì)量的酒精、純水、鹽水,在圖中玻璃杯中畫出酒精、純水、鹽水的大致液面。  (ρ鹽水>ρ純水>ρ酒精 )

(2)如圖所示,將一小石塊用力豎直向上拋出,請(qǐng)畫出石塊離開手后在豎直上升過(guò)程中所受重力的示意圖。

(3)圖中,畫出在斜面上勻速向上滑的物體A所受到的重力和摩擦力的示意圖(說(shuō)明:重力大于摩擦力)

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