9．有一款不用充電的新型手機(jī)，其核心技術(shù)是利用了通話時(shí)聲波的能量，下列說法錯(cuò)誤是（　�。�
A．這種手機(jī)具有把聲能轉(zhuǎn)化為電能的功能
B．手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的
C．電磁波的頻率越高，它的波長越長
D．電磁波能在空氣中的傳播

分析 （1）聲波也具有能量，聲能也可以轉(zhuǎn)化為電能；
（2）手機(jī)既能接收電磁波，也可以發(fā)射電磁波；
（3）電磁波的波長與頻率成反比；
（4）電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，也可以在其介質(zhì)中傳播．

解答 解：A、這款不充電的手機(jī)就是靠將通話時(shí)聲波的能量轉(zhuǎn)化為電能來獲得電能的，故A正確；
B、手機(jī)既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺，在你講話的時(shí)候，它用電磁波把信息發(fā)射到空中，同時(shí)它又能在空中捕獲電磁波，所以手機(jī)是通過電磁波傳遞信息的，故B正確；
C、電磁波的波長與頻率成反比，它的頻率越高，波長越短，故C錯(cuò)誤；
D、電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s，在空氣中電磁波的傳播速度比在真空中小，所以電磁波能在空氣中的傳播，故D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題圍繞一款新型手機(jī)展開，考查了能量的轉(zhuǎn)化及電磁波方面的知識，揭示了物理來源于生活又應(yīng)用于生活的物理意識，是中考常見題型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，老師分給每個(gè)小組鉤碼，海綿和塑料小桌作為實(shí)驗(yàn)器材．
（1）選擇海綿作為受壓物體是因?yàn)楹＞d受力形變現(xiàn)象明顯；
（2）比較甲、乙兩圖可得受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）為探究“壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系”，小丹設(shè)計(jì)了下面的操作：將塑料小桌分別正放和倒置于海綿上，觀察對海綿的作用效果，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，請寫出你的改進(jìn)建議將砝碼放置在小桌上，增大對海綿的壓力．
（4）小丹想，如果將塑料小桌分別正放和倒置于木板上，還能比較壓力的作用效果嗎？這時(shí)，可以通過計(jì)算物理量壓強(qiáng)來比較；
（5）俗話說：“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是通過減小受力面積來增大壓力的作用效果的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中已列出．
（1）圖①②③三次實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)；
（2）圖①③④三次實(shí)驗(yàn)想驗(yàn)證的猜想是浮力的大小可能與浸沒的深度有關(guān)；
（3）根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，銅塊的密度是9×103kg/m3；
（4）小明同學(xué)又想探究物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)，請利用彈簧測力計(jì)、裝有水的燒杯、橡皮泥、細(xì)線設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)行驗(yàn)證．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．一只木桶能裝多少水，取決于桶壁上最短（選填“最長”或“最短”）的那塊木板，已知桶壁上最長的木板長為 0.5m，最短的木板長為 0.2m，如圖所示．當(dāng)桶裝足夠多的水時(shí)，桶底受到水的壓強(qiáng)約為2×103Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，電源電壓U=18V，小燈泡L的額定電壓為9V．當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光；當(dāng)滑片P移至最右端時(shí)，小燈泡L的實(shí)際功率為6W．則下列說法中正確的是（　�。�
A．滑動變阻器的最大阻值是小燈泡的阻值的2倍
B．滑片P移至最右端時(shí)，電路消耗的總功率變大
C．滑片P移至最左端時(shí)，小燈泡最亮
D．小燈泡的額定功率為13.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明按正確方法操作，如圖是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)．
鉤碼總重G（N）鉤碼上升高度h（m）測力計(jì)拉力F（N）測力計(jì)移動距離s（m）
20.050.40.15
（1）由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對鉤碼做的有用功和拉力做的總功，對兩個(gè)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，其不合理之處是有用功大于總功；結(jié)合測力計(jì)放大圖，可知小強(qiáng)的錯(cuò)誤是彈簧測力讀數(shù)錯(cuò)誤．
（2）在測量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，若要增大該滑輪組的機(jī)械效率可以增加物體的重．（寫出一種方案即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．當(dāng)火車駛過時(shí)，人必須站在安全線以外，否則可能會發(fā)生危險(xiǎn)，以下現(xiàn)象不能用解釋此現(xiàn)象的規(guī)律解釋的是（　�。�
A．龍卷風(fēng)會把物體帶到空中B．用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里
C．空中并排飛行的飛機(jī)不可靠的太近D．飛機(jī)升力的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，兩個(gè)邊長相同的正方體實(shí)心物塊甲、乙，均在液體中懸浮．則（　�。�
A．乙上、下表面受到的壓力差與甲的相同
B．乙下表面受到的壓力比甲下表面的小
C．乙上表面受到壓強(qiáng)比甲上表面的小
D．甲的密度小于乙的

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．重為2牛的蘋果漂浮在液面上，請?jiān)诖痤}紙對應(yīng)圖中畫出蘋果受到的重力G和浮力F浮的示意圖．

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同步練習(xí)冊答案