【題目】如圖所示,對于圖片中描述的的物理過程,下列分析中正確的是( )
A. 圖甲,厚玻璃內空氣被壓縮時,空氣的內能減少
B. 圖乙,瓶子內的空氣推動塞子跳起時,空氣的內能增大
C. 圖丙,試管內的水蒸氣推動了塞子沖出時,水蒸氣的內能減少
D. 圖丁,汽缸內的氣體推動活塞向下運動時,氣體的內能增大
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質時,會不會像光一樣也被會聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學們用音叉、三個相同的氣球(內部充有不同氣體)、示波器、麥克風等器材設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下探究:
(1)調整音叉和麥克風之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播,用麥克風將聲音信號輸入示波器,觀察并記錄此時的波形如圖甲所示;
(2)分別將充有二氧化碳氣體、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示
分析以上實驗過程和現象可知:
(1)實驗過程中,敲擊音叉,使其_________發(fā)聲,且應控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填“相同”或“不同”)。
(2)比較如圖的乙與甲、發(fā)現聲波在通過充有二氧化碳氣體的氣球后,麥克風接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時充有二氧化碳氣體的氣球對聲波具有________作用,相當于一個_______透鏡,比較丁與甲后,發(fā)現充有氫氣的氣球對聲波具有__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對應關系。
(3)實驗后,同學們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會因升溫膨脹而產生頻率高于20000Hz的__________聲波,生物醫(yī)學上通過特殊介質和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學成像的不足,更加有效地進行病情診斷、跟蹤和治療。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是電阻甲和乙的I﹣U圖象,下列是小明根據圖象信息所做出的判斷,其中不正確的是
A. 當甲兩端的電壓為0.5V時,通過它的電流為0.3A
B. 當乙兩端的電壓為2.5V時,它的阻值為10Ω
C. 將甲、乙串聯,當通過它們的電流為0.3A時,它們兩端的電壓為2V
D. 將甲、乙并聯,當它們兩端的電壓為1V時,則通過干路的電流為0.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】要測量一個阻值為數百歐的電阻RX的阻值,提供的器材有:電源電壓約3V,學生用電壓表(量程0~3V)、學生用電流表(量程0~0.6A)、滑動變阻器(20Ω 1A)、電阻箱(0~9999Ω),開關、導線若干.在下面圖示的電路中,能測出RX阻值的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】初春時節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折根柳條,擰松后抽出木芯,用刀片修齊整,就制成了“柳笛”。“柳笛”發(fā)出的聲音是由__________振動產生的;用不同的力吹“柳笛”,改變了發(fā)出聲音的______:粗細或長短不同的“柳笛”發(fā)出聲音的_________不同。花叢中經?匆姾纳碛。某種蝴蝶的翅膀在4s內振動了24次,頻率是_____Hz,人類___聽到該頻率的聲音(選填“能”或“不能”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量相等,燒杯內的液體質量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過________來反映的(選“溫度計上升示數”或“加熱時間”)。
(2)若想利用上述裝置估測燃料的熱值,那么還需要補充的實驗儀器是________,利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】怡雅中學初二物理組準備前往中雅進行教學交流,如手機導航所示,在時間少的方案中顯示兩校相距16km,從怡雅到中雅駕車所需時間36min,請回答以下問題:
(1) 16km=_____μm(用科學計數法表示)
(2)按導航數據計算全程平均速度為多少km/h?_____(結果保留至小數點后兩位)
(3)以第(2) 問中的速度勻速行駛1.5h, 通過的路程為多少km?_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】K279次列車由北京開往十堰,從北京到十堰鐵路長923km,根據列車運行時間表回答下列問題:
K279次列車的運行時刻表如下:
車次 | 到、發(fā)站時間 | 北京 | 鄭州 | 襄陽 | 十堰 |
K279 | 到站時間 | … | 19:09 | 3:42 | 6:10 |
發(fā)車時間 | 9:52 | 19:33 | 3:58 | … |
(1) K279次列車由北京到達十堰的平均速度;
(2)中途K279次列車以36km/h的速度穿越長度為1600m的一個隧道,列車全部在隧道中行駛的時間是150s,那么這列火車的長度是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關S1、S2 , 測得U甲:U乙=4:3,若只斷開開關S2 , 拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時I甲:I乙是
A. 1:1 B. 4:3 C. 3:4 D. 16:9
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