13．如圖是皮球從高處自由落下，撞擊地面后又彈起的頻閃（每 隔相等時間拍一次）照片．皮球從 A 到 B 的過程中重力勢能轉化為動能，從剛接觸地面到發(fā)生最大形變的過程中動 能轉化為彈性勢 能．進一步分析可知：皮球在下落、彈起、上 升的循環(huán)過程中機械能的總量變�。ㄌ钭兓闆r），判斷的依據(jù)是每次能彈起的最大高度逐漸變小．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
（3）彈性勢能大小的影響因素：彈性形變的程度．物體彈性形變的程度越大，彈性勢能越大．

解答 解：皮球從 A 到 B 的過程中，其質(zhì)量不變，高度減小，速度增加，故將重力勢能轉化為動能；
從皮球接觸地面到發(fā)生最大形變的過程中，速度減小，形變變大，所以機械能的轉化情況主要是動能轉化為彈性勢能；
進一步分析可知：皮球在下落、彈起、上 升的循環(huán)過程中每次能彈起的最大高度逐漸變小，所以機械能的總量變�。�
故答案為：動；動；彈性勢；變��；每次能彈起的最大高度逐漸變�。�

點評 此題考查能量轉化的知識，關于能的轉化要牢牢把握能的變化，根據(jù)變化來判斷能的轉化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強--大氣壓．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A．馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在
B．用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓增大使水的沸點降低
C．大氣壓不僅隨高度而發(fā)生變化，同時還受天氣、季節(jié)等因素的影響
D．做托里拆利實驗時，若有空氣進入管內(nèi)，則測出的大氣壓值比實際值偏小

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小明利用礦泉水瓶做了有關壓強的實驗．
實驗一：如圖甲（1），瓶中裝滿水，用薄紙片蓋住瓶口后倒置，紙片不會落下說明了大氣壓的存在；若將瓶子傾斜一些如圖甲（2），該實驗仍能成功，說明了各個方向都有大氣壓；若將整個裝置瓶口向下懸掛在密閉玻璃罩內(nèi)如圖甲（3），并用抽氣機不斷抽去罩內(nèi)空氣，則玻璃杯中水和塑料片將落下．
實驗二：在瓶子側壁不同高度處開三個同樣大小的孔如圖乙，用手指堵住小孔往瓶中注滿水．放開手指，觀察到小孔的位置越低，從小孔射出的水越急，說明液體的壓強隨深度的增加而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，畫出入射光線AO的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于粒子和宇宙的一些觀點，正確的是（　�。�
A．組成物質(zhì)的最小粒子是原子
B．原子核內(nèi)的質(zhì)子和中子的性質(zhì)完全相同
C．太陽是宇宙的中心
D．小到粒子，大到宇宙中的各種天體它們都在運動

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．小明是興化市的一名初二學生，下列估測不合理的是（　�。�
A．小明游泳時受到的浮力約500N
B．小明將兩個雞蛋從地上舉過頭頂，對雞蛋做功約1J
C．小明正常爬樓的功率約20W
D．小明食指指甲受到的大氣壓力約為10N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小剛同學為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關”，提出如下猜想：
猜想1：液體內(nèi)部壓強的大小，可能與液體的深度、密度有關；
猜想2：在一種液體中，深度相同時，液體向各個方向壓強的大小可能不同．
為了驗證猜想1和猜想2，他借用實驗室的一個壓強計和其他器材探究液體內(nèi)部壓強．探究時記錄的數(shù)據(jù)如下表．

序號液體深度
h/cm		橡皮膜
朝向		壓強計
左液面
h1/mm		右液面
h2/mm		高度差
Dh/mm
1水3上18621428
23下18621428
33側18621428
49下15824284
5鹽水3下185.5214.529
69下156.5243.587
（1）從序號為2、4的兩組數(shù)據(jù)可得出結論：同種液體，深度越大，壓強越大；
（2）從序號為2和5；或4和6的兩組數(shù)據(jù)可得出結論：深度相同時，液體壓強的大小跟液體的密度有關系．
（3）請你參考實驗數(shù)據(jù)，在圖（乙）和（丙）中畫出U形管中的液體（涂黑）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，物塊A隨傳送帶一起向右勻速運動，請畫出物塊A所受力的示意圖．（不計空氣阻力）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．研究摩擦力與哪些因素有關的實驗，如圖所示：

（1）實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）比較甲和乙兩組數(shù)據(jù)可知，壓力一定時，接觸面越壓力一定時，接觸面粗糙程度越大滑動摩擦力越大，滑動摩擦力越大．
（3）小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結論：壓力越大，滑動摩擦力就越大，老師指出這樣得出的結論是不對，理由是沒有控制接觸面粗糙程度相同．

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