【題目】帶滴墨水裝置的小車每隔相等的時(shí)間滴一滴墨水,把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運(yùn)動(dòng),會(huì)在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”.小車先后兩次向左做直線運(yùn)動(dòng),得到兩條有“滴痕”的紙帶,如圖所示.
(1)小車每隔相等的時(shí)間滴一滴墨水,表明小車在紙帶上留下任意相鄰兩個(gè)“滴痕”的時(shí)間間隔 . (選填“相等”或“不相等”)
(2)由紙帶甲的“滴痕”表明,小車在這段時(shí)間做運(yùn)動(dòng),此時(shí)小車在水平方向上受(選填“平衡力”“非平衡力”),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小車的動(dòng)能 . (選填“增大”“減小”或“不變”)
(3)由紙帶乙的“滴痕”表明,小車在這段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度逐漸(選填“減小”或“增大”)小車的動(dòng)能 . (選填“增大”“減小”或“不變”)
【答案】
(1)相等
(2)勻速直線,平衡力,不變
(3)減小,減小
【解析】(1)因?yàn)樾≤嚸扛粝嗟葧r(shí)間滴一滴墨水,所以相鄰兩個(gè)“滴痕”的時(shí)間間隔是相等的;(2)由紙帶甲的“滴痕”知:小車沿直線在相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的路程相等,則小車在這段時(shí)間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng);做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的是平衡力的作用;(3)由紙帶乙的“滴痕”知:小車在相鄰相等時(shí)間間隔內(nèi)的路程越來(lái)越小,則小車運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小.
所以答案是:(1)相等;(2)勻速直線;平衡力;不變;(3)減。粶p小.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了影響動(dòng)能的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握運(yùn)動(dòng)物體的速度越大,質(zhì)量越大,動(dòng)能就越大才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小新研究的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.圖乙是小華研究的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)小新設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究;小華設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變情況與所受的關(guān)系.圖乙實(shí)驗(yàn)中,我們將觀察到在越光滑的平面上,小車能運(yùn)動(dòng)的距離越 .
(2)若想探究摩擦阻力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,則還需彈簧測(cè)力計(jì)具體測(cè)量出,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的物體所受摩擦力的大小,如圖丙所示.此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)拉動(dòng)木塊作運(yùn)動(dòng),根據(jù)知識(shí)可測(cè)得摩擦力大。
(3)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),探究過(guò)程都需要用到法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)后,下列關(guān)于電壓表示數(shù)變化的說(shuō)法正確的是( )
A.滑片P向右移動(dòng),V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變
B.滑片P向右移動(dòng),V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大
C.滑片P向左移動(dòng),V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大
D.滑片P向左移動(dòng),V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。對(duì)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)處理正確的是( 。
A. 圖中AB段的路程sAB=50.0cm
B. 如果測(cè)得AC段的時(shí)間tAC=2.5s,則AC段的平均速度vAC=32.0cm/s
C. 在測(cè)量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏大
D. 為了測(cè)量小車在BC段的平均速度vBC,可以將小車從B點(diǎn)靜止釋放
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)
①比較甲和圖 , 可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎? , 理由是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)要求作圖
(1)如圖甲,畫(huà)出被踢出的足球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖.
(2)如圖乙,一束光從水中斜射入空氣,畫(huà)出進(jìn)入空氣中折射光線的大致方向.
(3)如圖丙,根據(jù)通電螺線管外部的磁感線方向,標(biāo)出圖中電源的正極和小磁針靜止時(shí)的N極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn),成為汽車研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn),某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示,在某次測(cè)試中,蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內(nèi)燃機(jī)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中聲現(xiàn)象的四種情景,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲圖中,敲打鋼尺的力越小,發(fā)出聲音的音調(diào)越低
B.乙圖中,齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高
C.丙圖中,向甁外不斷抽氣,聽(tīng)到手機(jī)鈴聲的音色發(fā)生改變
D.丁圖中,安裝“噪聲監(jiān)測(cè)儀”可以減弱噪聲污染
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是現(xiàn)在家庭常用的電子式電能表表盤,參數(shù)10A表示 , 此時(shí)電能表示數(shù)為kWh;表盤上標(biāo)有3200imp/(kWh),表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍3200次.小明將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作6min,電能表指示燈閃爍了320次.該家用電器的額定功率是W,他可能是(電熱水壺/臺(tái)燈/電視機(jī)).
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