【題目】小剛學(xué)了長(zhǎng)度測(cè)量以后，在分組探究活動(dòng)中，估計(jì)教室里所用課桌的高度約為80（填上長(zhǎng)度單位）；然后又用刻度尺測(cè)量橡皮擦的長(zhǎng)度，如圖所示橡皮擦的長(zhǎng)度為cm．該刻度尺的分度值是 ．

【答案】cm；3.10；1mm
【解析】解：①中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右；②刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；橡皮擦左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與3.1cm對(duì)齊，估讀為3.10cm，所以橡皮擦的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.10cm．故答案為：cm；3.10；1mm．
①根據(jù)對(duì)課桌高度的了解確定符合實(shí)際的單位；②刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度； 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒(méi)從0開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 手機(jī)通信

B. 微波爐加熱食物

C. 雷達(dá)偵查

D. 聽(tīng)診器了解病情

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車(chē)早上7：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車(chē)站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車(chē)的長(zhǎng)度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列數(shù)字后面分別填上適當(dāng)?shù)膯挝?/span>:

(1)一張郵票的質(zhì)量約為50_________;

(2)空氣的密度為1. 29_________;

(3)金屬鋁的密度為2.7_________;

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）
A.
蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
B.
倒車(chē)?yán)走_(dá)
C.
超聲波清洗機(jī)
D.
真空罩中的鬧鐘

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大

C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率變小

D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一，兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是 ， 選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的 ．
（2）在豎立的玻璃板前后點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡成的是像．
（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】造成家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的原因：一是總功率過(guò)大，二是 ．在安裝帶有金屬外殼的家用電器時(shí)，為了安全用電，家用電器的金屬外殼應(yīng) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空
（1）如圖甲，某人測(cè)得圖中物體長(zhǎng)度為 厘米．

（2）如圖乙，用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖，示數(shù)為 ℃．

（3）液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的 性質(zhì)制成的，如圖丙，用體溫計(jì)測(cè)量某人的體溫，結(jié)果顯示是 ℃．

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