14．圖甲、乙分別是什么沖程，能量如何轉(zhuǎn)化．

分析 汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程．
內(nèi)燃機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，一是壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．判斷出是哪個沖程，再判斷能量是怎樣轉(zhuǎn)化的．

解答 答：由圖甲可知，進氣門、排氣門關閉，活塞上行，所以是壓縮沖程；即該過程中，通過做功的方式，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
乙圖中進氣門、排氣門關閉，活塞下行，所以是做功沖程，在該沖程中將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能．

點評 解決此類問題關鍵是看氣門的開關情況和活塞運動情況，結合規(guī)律總結進行判斷內(nèi)燃機的沖程；并熟練掌握做功沖程和壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．為了行車安全，汽車夜間行駛時車內(nèi)的燈是否允許打開？請你根據(jù)探究過程，設計一個實驗并寫出探究結果．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明利用如圖a所示的實驗器材測電阻Rx（約為6Ω）的阻值，電源是兩節(jié)新干電池，在電路圖中還有一根導線沒有連接．
（1）請你用筆畫線代替導線把電路連接好；在閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到圖中的A（A/B）
（2）當閉合開關后，電流表與電壓表的示數(shù)如圖b所示，則電壓表的示數(shù)為1.2伏．
（3）小華更換了電阻Rx，然后重新實驗，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)始終為0，于是他用一只完好的燈L替換Rx后，發(fā)現(xiàn)燈能發(fā)光，若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在Rx或滑動變阻器上，可以判斷發(fā)生故障的原因是Rx斷路．小明認為不需要燈L，只要觀察到電壓表示數(shù)為3V現(xiàn)象，也能判斷出這一故障．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖乙所示，MN是平面鏡，A為發(fā)光點，B為反射光線上的一點，試畫出經(jīng)過B點的反射光線和這條反射光線的入射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在圖中屬于并聯(lián)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為遠距離高壓輸電示意圖，關于遠距離輸電，下列表述錯誤的是（　�。�
A．增加輸電導線的橫截面積有利于減少輸電過程中的電能損失
B．高壓輸電是通過減小輸電電流來減少電路的發(fā)熱損耗的
C．在輸送電壓一定時，輸送的電功率越大，輸電過程中的電能損失越小
D．高壓輸電必須綜合考慮各種因素，不一定是電壓越高越好

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．2011年9月，我國成功將“天宮一號”空間實驗室送入地球大氣層以外的運行軌道，2012年6月又將三名宇航員送入“天宮一號”從事科研工作．
（1）宇航員工作時，雙手用力一推艙壁，人立刻反向彈出，這說明力的作用是相互的，反彈后宇航員在艙內(nèi)繼續(xù)后退，這是由于慣性．
（2）宇航員在“天宮一號”工作期間，正值我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器進行深海下潛試驗，潛水器在7000m的大海深處成功地與“天宮一號”實現(xiàn)了海天對話．潛水器是利用先進的水聲通訊系統(tǒng)發(fā)射聲波與海面上的母船通信的，那么，處于深海中的潛水器與太空中的“天宮一號”之間不能（選填“能”或“不能”）只利用該水聲通訊系統(tǒng)直接對話，其原因是聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．導體的電阻與哪些因素有關？實驗記錄數(shù)據(jù)如下表．
步驟材料長度/cm橫截面積/cm2M接N接燈泡亮度
1鎳鉻合金絲300.5aa′暗
2鎳鉻合金絲301.0bb′較亮
3鎳鉻合金絲150.5cc′較亮
4錳銅合金絲150.5dd′亮
（1）連接電路時，開關應斷開；
（2）比較步驟1和2，得出結論：導體的電阻跟導體的橫截面積有關；
（3）比較步驟1和3，得出結論：導體的電阻跟導體的長度有關；
（4）根據(jù)你掌握的電學知識，你認為電阻還與溫度有關；
（5）實驗中，是通過觀察燈泡亮度來比較電阻大小的，這種方法在物理學中稱之為轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在一條平直的南北方向的公路上，有甲、乙、丙三輛汽車依次向北行駛，甲、丙兩車快慢相同，乙車較甲、丙兩車開得快．
（1）以地面為參照物，三輛車均向北運動．
（2）以甲車為參照物，乙車向北運動，丙車靜止．
（3）以乙車為參照物，甲車向南運動，丙車向南運動．
（4）以丙車為參照物，甲車靜止，乙車向北運動．

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