【題目】【2016四川涼山卷】用電流表、電壓表測電阻的實驗:
(1)該實驗的原理為 ;在連接電路的過程中,開關始終是 (選填“斷開”、“閉合”)的;
(2)根據如圖1所示實物連接情況,閉合開關前滑片P若在B端,導線的M端應接滑動變阻器的 端(選填“A”、“B”)
(3)根據實物連接圖在虛線框內畫出電路圖;
(4)滑片P移動到某一位置時,電流表、電壓表讀數(shù)如圖2所示,I= A,U= V,電阻R= Ω.
【答案】(1)R=U/I;斷開;(2)A;(3)見上圖;(4)0.5;4;8
【解析】(1)該實驗的原理為R=U/I,連接電路時,為防止電流過大燒壞電路元件、保護電路開關處于斷開狀態(tài);
(2)閉合開關前要把滑動變阻器調到阻值最大處,同時滑動變阻器連入電路中的電阻線越長,電阻越大,滑片遠離下端使用的接線柱時,電阻大,故M需接在A端;
(3)從電源正極出發(fā),依次經過開關、滑動變阻器、定值電阻、電流表然后回到電源負極,電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,如圖所示:
(4)從圖2可知:電流表的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,所以,該電流表的讀數(shù)是0.5A;電壓表的量程是0~15V,分度值是0.5V,故該電壓表的讀數(shù)是4V;由I=U/R,可得,電阻R=U/I=4V/0.5A=8Ω.
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【題目】關于熱量、溫度、內能之間的關系,以下說法正確的是 ( )
A. 物體溫度升高,一定吸收熱量
B. 物體溫度升高,內能一定增加
C. 物體溫度不變,一定沒有吸熱
D. 物體吸收熱量,溫度一定升高
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【題目】【2016浙江麗水卷】請用筆畫線代替兩根導線,將電路連接完整(導線不能交叉);
(2)規(guī)范連接電路后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器進行多次測量,并記錄數(shù)據如表,請根據圖乙把表中所缺數(shù)據填寫完整.
實驗序號 | 電壓/V | 電流/A |
1 | 1.5 | 0.16 |
2 | 2.0 | |
3 | 2.5 | 0.24 |
(3)小科同學根據上表求出電壓的平均值和電流的平均值,再運用歐姆定律求出電阻的平均值.請判斷該方法是否可行,并說明理由 .
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【題目】下列生活實例中不屬于節(jié)約用電的是 ( )
A.電視機不用時切斷電源 B.離開教室隨手關燈
C.夏天用空調時把溫度調得很低 D.盡量少開啟電冰箱門
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【題目】學習了杠桿原理后,小明和小王同學嘗試利用杠桿原理測量出一把直尺的質量mR , 請你也參與到他們的活動中吧,實驗步驟如下:
(1)找出直尺的重心.如圖所示,他們將刀口仰放在桌面上,再把直尺平放在刀口(支點)上,左右移動直尺,使直尺在水平位置保持靜止,此時的位置就是直尺的重心.他們在重心處做好記號.
(2)將質量是m千克的鉤碼掛在刀口左端的直尺上任一位置,在刀口上向右移動直尺,使其重新在位置平衡,讀出此時鉤碼到刀口的距離,此距離就是動力臂L1 , 直尺重心到刀口的距離就視為阻力臂L2 .
(3)利用上述已知的和測量的量可寫出計算直尺質量的表達式為mR= .
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【題目】把一個標有“6 V 3 W”的燈泡接在10 V的電源上,要使燈泡正常發(fā)光,需要串聯(lián)一個________Ω的電阻,此時電阻消耗的電功率是____W.
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【題目】將皮帶張緊后,就不會在皮帶輪上打滑,這是采用________________的方法來增大摩擦的;在積有冰雪而變得很滑的公路上行駛的汽車,需要在輪子上纏防滑鐵鏈,這是采用_______的方法來_________摩擦的。
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【題目】【2016重慶A卷】同學們在“探究小燈泡的亮度與功率的關系”實驗中,所用電源電壓為6 V,燈泡的額定電壓U0=3.8 V,額定功率在1~1.5 W的范圍內。
(1)按圖甲所示的電路圖,請你用筆畫線代替導線將圖乙的電路補充完整。
(2)小杜同學在實驗過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實際功率將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);同時觀察到小燈泡的亮度將變_________(選填“亮”或“暗”)。
(3)另一組的小張同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表示數(shù)如圖丙所示,此時電流表的示數(shù)是______A,電壓表的示數(shù)是______V;經分析造成這種現(xiàn)象的原因是___________。
(4)小張同學重新調整電路連接后,繼續(xù)探究小燈泡在額定功率時的亮度,但發(fā)現(xiàn)無法準確讀出額定電壓,他用(3)小問中所測數(shù)據先算出燈泡的電阻RL,再根據P0=計算燈泡的額定功率。按此方法算出燈的額定功率比真實值偏__________(選填“大”或“小”),原因是_____________。
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