【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.
(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是_________________________________________.
(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答: ______.
(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問題:
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ______;
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度
_____;(以上兩空選填“相同或不同”)
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______________________________________________。
(4)①加熱過程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是___________________________;水和煤油吸熱的多少是通過_____________來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)
②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是_____(填字母)
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
【答案】 使水和煤油吸收的熱量相同 水 不同 不同 質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同 使液體受熱均勻 加熱時(shí)間 B
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中用同樣的加熱器,單位時(shí)間放出的熱量才相同,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是使煤油和水吸收相同的熱量;
(2)水的比熱容大于煤油的比熱容,根據(jù)Q=cm△t,要使質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度,水吸熱較多,需要加熱的時(shí)間長(zhǎng);
(3)①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),都是水,質(zhì)量相同,升高不同的溫度,吸收的熱量是不相同的;
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物質(zhì)的種類不同,加熱時(shí)間相同,即吸收的熱量相同,升高的溫度不同,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同;
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物質(zhì)的質(zhì)量和升高的溫度相同,物質(zhì)的種類不同,加熱時(shí)間不同,說明吸收的熱量不同,得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(4)①加熱時(shí),用玻璃棒不斷的攪拌,可以使水和煤油受熱均勻;相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的;
②探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、盛裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項(xiàng)正確;因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌,體積相同時(shí),質(zhì)量是不同的,故B錯(cuò),符合題意。
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【題目】下列(加“下劃線”)物質(zhì)在物態(tài)變化中放熱的是( )
A.湖水表面結(jié)冰
B.盤子里的水晾干
C.鐵塊化成鐵水
D.衣柜里的樟腦球變小
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【題目】在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,木板固定在水平面上,該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在木板上滑行的____________來比較小球動(dòng)能大小的,圖中錯(cuò)誤的操作是__________________.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出,則可以通過________(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn).
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【題目】為了陶冶情操,小明在暑假到河南省藝術(shù)中心欣賞鋼琴音樂會(huì)。進(jìn)入音樂會(huì)會(huì)場(chǎng)之前,小明聽到美妙動(dòng)聽的鋼琴聲,鋼琴聲是鋼琴的琴弦_________發(fā)出的。尋聲而去,聲音的_________不變,但是聲音的_________越來越大。
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【題目】如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng),水杯受到的重力與是一對(duì)平衡力(選填序號(hào)A/B:A.手對(duì)杯子的握力;B.手對(duì)杯子的摩擦力) .如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動(dòng),那么手與水杯之間摩擦力的大小是N.
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【題目】小明用天平、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材測(cè)干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時(shí),進(jìn)行了下列操作:
①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m1;
②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1;
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時(shí)間后,讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2;
④將軟木塞從量筒中取出,直接放在調(diào)好的天平托盤上測(cè)出其質(zhì)量m2.
(1)指出小明操作中的不規(guī)范之處:.
(2)下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格,請(qǐng)根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ·/g·cm-3 |
測(cè)量值 | 6 | 370 |
(3)對(duì)具有吸水性物質(zhì)的體積測(cè)量提出一種改進(jìn)方法:.
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【題目】據(jù)報(bào)道,我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”,這種材料 (填物理屬性)僅為 2×10-4g/cm3 , 如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上,該“氣凝膠”質(zhì)量為 g,受到的重力為N(g=10N/kg).
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【題目】如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使振動(dòng),聽塑料尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.
(1)實(shí)驗(yàn)通過改變來改變聲音的響度,通過改變來改變聲音的音調(diào).
(2)換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí),聽到聲音的主要差異是什么?
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和法.
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