【題目】如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟拢韵铝兴姆N方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A.f丙＞f甲=f丁＞f乙
B.f乙＞f丙＞f丁＞f甲
C.f乙＞f丁＞f甲＞f丙
D.f乙＞f甲=f丁＞f丙

【答案】D
【解析】（1）甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無(wú)關(guān)，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即f甲=f丁；

（2）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不同，乙圖的壓力大，因此乙圖的摩擦力比甲圖的大，即f乙＞f甲；

（3）甲、丙兩圖，壓力相同，甲圖是滑動(dòng)摩擦，丙圖是滾動(dòng)摩擦，相同情況下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，即f甲＞f丙．

故這四個(gè)圖摩擦力大小順序是：f乙＞f甲=f丁＞f丙

故答案為：D．

（1）在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下，物體間的正壓力越小，物體受到的摩擦力越�。�

（2）在壓力相等的情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學(xué)在同一塊海綿上做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行研究.（所用每塊磚重力和型號(hào)大小都相同）

A、一塊磚平放在海綿上
B、兩塊磚疊放在海綿上
C、一塊磚豎放在海綿上
（1）小勇是通過觀察來(lái)比較壓力作用效果的.
（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān).
（3）比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與有關(guān).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人站在北京天壇的回音壁內(nèi)說話，其他人可以在壁內(nèi)的任何位置聽到他的多次說話聲，這是因?yàn)?/span>

A. 皇帝使用過 B. 神靈相助

C. 聲音經(jīng)過多次反射的結(jié)果 D. 說話者發(fā)音的響度大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是（ ）
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)原理可以制成電動(dòng)機(jī)
C.丙圖是的實(shí)驗(yàn)原理可以制成電動(dòng)機(jī)
D.丁圖中開關(guān)閉合后，通電螺線管的右端有s極

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面各圖所給信息填空．
（1）如圖1，溫度計(jì)的示數(shù)為℃；
（2）如圖2，停表的示數(shù)為s；
（3）如圖3所示是一輛汽車在平直的公路上的運(yùn)動(dòng)情況，該車全程的平均速度是m/s；
（4）如圖4，勻速運(yùn)動(dòng)的電梯對(duì)人的作用力的方向是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程為 ， 分度值為 ，此時(shí)的測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物塊以2 m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為N，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N；當(dāng)速度增加到4 m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某封凍的河面上的冰能承受的最大壓強(qiáng)是4×104Pa，在冰面上行駛的小車質(zhì)量是200kg，它與冰面的接觸面積是0.4m2 ． 在保證安全的情況下，小車上最多能裝多大質(zhì)量的貨物？取g=10N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一水池長(zhǎng)和寬均為6m，池內(nèi)水深10m，池底受水的壓力是多少N.

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