【題目】如圖所示，是某互助小組制作的一臺(tái)簡易電動(dòng)機(jī)．用硬金屬絲做兩個(gè)支架，分別與電池的兩級(jí)相連，用漆包線繞成一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸．用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下．接通電源并用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)起來．請問：

（1）推一下線圈的原因是：。
（2）線圈不停轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是：。
（3）要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，請?zhí)岢鰞蓚�(gè)方案：
①。
②。

【答案】
（1）使線圈越過平衡位置
（2）通電線圈在磁場中受到力的作用；
（3）只改變磁場方向,只改變電流方向
【解析】（1）當(dāng)線圈在平衡位置，由于沒有電流通過，故要人工轉(zhuǎn)動(dòng)下，越過平衡位置后，線圈就受到了磁場的力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)下去．
（2）當(dāng)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來后，有了一定的慣性及磁場對(duì)線圈的作用，就能不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)下去．
（3）影響線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是電流的方向和磁場的方向．故要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變，只要改變其中一個(gè)因素即可．
故答案為：（1）使線圈越過平衡位置；（2）通電線圈在磁場中受到力的作用；（3）只改變磁場方向；只改變電流方向．

（1）當(dāng)線圈在平衡位置時(shí)，線圈中沒有電流通過，磁場對(duì)線圈沒有力的作用，故線圈不能轉(zhuǎn)動(dòng)．
（2）通電線圈轉(zhuǎn)動(dòng)起來后，線圈在磁場中就受到力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)下去．
（3）根據(jù)影響線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的因素回答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，酒精燈對(duì)燒杯中一定質(zhì)量0℃的冰水混合物加熱，至沸騰后繼續(xù)加熱一段時(shí)間．下列說法正確的是（ ）
A.冰水混合狀態(tài)，冰和水的總內(nèi)能不變
B.溫度升高過程中，燒杯中水的機(jī)械能增加
C.溫度升高過程中，燒杯中水的內(nèi)能不變
D.沸騰過程中，燒杯中水的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí)，越快滑到底端．對(duì)此他猜想：“物體離地高度一定時(shí)，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”．請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想．
（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式： ．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：除了如圖所示的器材，你還需要的測量工具有 ．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫圖或文字表述）：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是“自動(dòng)水位顯示器”的電路圖.當(dāng)水位未到達(dá)金屬塊B時(shí)，綠燈亮；當(dāng)水位到達(dá)B時(shí)，紅燈亮.請根據(jù)以上要求，用筆畫線代替導(dǎo)線，完成工作電路的連接.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信之路越來越寬了，不僅僅是可以通過計(jì)算機(jī)鍵盤進(jìn)行通信，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)通話。如圖所示，計(jì)算機(jī)A、計(jì)算機(jī)B分別與因特網(wǎng)相連，并分別裝上相應(yīng)軟件，同時(shí)運(yùn)行這一相應(yīng)軟件，A、B可相互呼叫。呼叫時(shí)要輸入對(duì)方的地址，輸入后對(duì)方屏幕立即有響鈴指示“摘機(jī)”通話。如果配置攝像頭，相應(yīng)的軟件還可同時(shí)傳送對(duì)話雙方的圖像.

（1）計(jì)算機(jī)A、計(jì)算機(jī)B要進(jìn)行有效對(duì)話，還應(yīng)配備全雙工聲卡、麥克風(fēng)、耳機(jī)等，請問以上設(shè)備的作用是什么？
（2）你認(rèn)為圖中服務(wù)器C有什么作用？它相當(dāng)于電話通信中的什么設(shè)備？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力，小明做了如下實(shí)驗(yàn)．
（1）小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中，用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱，如圖所示，老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個(gè)錯(cuò)誤，小明的錯(cuò)誤是：水和食用油的不相等．小明糾正錯(cuò)誤后，通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．

（2）加熱結(jié)束時(shí)，水的溫度比食用油的溫度（選填“高”或“低”）；
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，若要使水和食用油升高到相同的溫度，則需要給水加熱（選填“更長”或“更短”）的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（4）實(shí)驗(yàn)表明，（選填“水”或“食用油”）的吸熱能力更強(qiáng)，本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過比較加熱時(shí)間的長短來比較水和煤油吸收能力的強(qiáng)弱，這種解決物理問題的方法稱之為法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給你圖甲中的器材，請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)（填“斷開”或“閉合”）.
（2）把圖甲中的實(shí)物電路連接完整，并在虛線框乙中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；
（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于（選填“A”或“B”）端.
（4）閉合開關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為A，則該小燈泡的額定功率是W，小燈泡的電阻是Ω；
（5）在實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，則電路可能現(xiàn)的故障是：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比U甲：U乙為4﹕1，當(dāng)開關(guān)S斷開，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為（ ）

A.4﹕3
B.3﹕2
C.3﹕4
D.3﹕1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白熾燈是人們常用的照明用具，如圖所示．根據(jù)你對(duì)白熾燈的了解，請?zhí)岢鰞蓚�(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題，并針對(duì)提出的問題作出簡要回答．
例如：
問題：白熾燈的燈絲用久了為什么會(huì)變細(xì)？
簡答：在高溫狀態(tài)下工作燈絲升華造成的．
（1）問題：。簡答：。
（2）問題：。簡答： ．

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