【題目】“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴�！边@是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩。對于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子_______加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然_______。

【答案】 擴散 升高

【解析】試題分析：當(dāng)天氣變暖時，溫度升高，花朵分泌的芳香油分子熱運動加快，說明周邊的氣溫度是升高的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進行實驗。如圖所示，他們設(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中，測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強p，接著僅換用圓柱體B重新實驗，并將全部實驗數(shù)據(jù)記錄在表一中（實驗中容器內(nèi)水均未溢出）。

（1）分析比較實驗序號 數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一圓柱體浸入水的過程中，當(dāng)h<H時，p隨h的增大而增大。

（2）分析比較實驗序號4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一圓柱體浸入水的過程中， 。

（3）由實驗序號3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中，存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進一步實驗，請在表二中填入擬進行實驗的數(shù)據(jù)，使每一組實驗中水對容器底部的壓強p相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于做功改變內(nèi)能的是 ( )

A. 冬天對手“哈氣”，手感到暖和 B. 兩手相互摩擦，手感到暖和

C. 圍著火爐烤火，身體感到暖和 D. 熱水沐浴后，全身感到暖和

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭裝潢時需要兩卷細銅絲，王師傅買了兩卷不同規(guī)格的細銅絲，一卷的商標(biāo)上標(biāo)注了銅絲直徑d=0．8 mm，另一卷上的產(chǎn)品說明標(biāo)簽已脫落．此時王師傅身邊沒有刻度尺，能否利用較為簡易的方法測出另一卷銅絲的直徑?試寫出你的測量步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類的太空旅游已不是夢想。2007年4月，世界第五位太空游客查爾斯·希莫尼成功完成了又一次太空旅行。在飛船加速上升時，其動能_______，重力勢能_______，機械能_______。(選填“增大”“減小”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游泳的人由河邊走向深水處的過程中，如果河底布滿碎石子，則( )

A. 腳越來越疼，因為水對腳的壓力越來越大

B. 腳疼得越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小

C. 腳越來越疼，因為水對人的浮力越來越大

D. 腳疼得越來越輕，因為人受到的重力越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯放在桌上，小心地往每杯水中滴入兩滴紅墨水，杯中水變紅說明_____________________________；熱水杯中的紅墨水?dāng)U散得快說明______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外， 可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合作聲源的是________；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案，你認為最佳的是_________。

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_____________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s.

B. 4s-8s內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運動

C. 0-8s內(nèi)．甲乙兩同學(xué)運動的路程相等

D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等

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同步練習(xí)冊答案