10.某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.
物理量測量值
容器中水的質量m/g150
容器中水的初溫t1/℃25
容器中水的末溫t2/℃40
燃燒前蠟燭的質量m1/g20.6
燃燒后蠟燭的質量m2/g20
 
(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學是通過測量水吸收的熱量間接測量蠟燭燃燒放出的熱量.
(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還需要的測量工具是溫度計和天平.
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q=1.575×107J/kg.
(4)本實驗測出的熱值會比真實值更小.

分析 (1)根據(jù)圖示實驗裝置分析答題;
(2)實驗過程中需要測水的溫度、水的質量、蠟燭的質量,據(jù)此選擇實驗器材;
(3)蠟燭釋放的熱量等于水所吸收的熱量,由熱量公式與燃燒值公式可以求出蠟燭的燃燒值;
(4)蠟燭燃燒釋放的熱量沒有被水完全吸收,蠟燭可能沒有完全燃燒,據(jù)此分析燃燒值的測量值與真實值間的關系.

解答 解:
(1)由實驗裝置可知,蠟燭燃燒給水加熱,通過測量A容器中水升高的溫度和水的質量可以間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實驗,需要測量水的溫度與水和蠟燭的質量,因此還需要溫度計與天平;
(3)這支蠟燭的熱值q=$\frac{{Q}_{放}}{{m}_{蠟}}$=$\frac{{Q}_{吸}}{{m}_{蠟}}$=$\frac{{c}_{水}{m}_{水}△{t}_{水}}{{m}_{蠟}}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×0.15kg×(40℃-25℃)}{0.0206kg-0.020kg}$=1.575×107J/kg;
(4)實驗過程中蠟燭燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收,因此實驗測出的熱值比真實值。
故答案為:(1)水吸收的熱量;(2)溫度計;天平;(3)1.575×107;(4)。

點評 分析清楚圖示情景,確定實驗原理與實驗目的即可正確解題.

練習冊系列答案
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20.下列四個現(xiàn)象中,屬于內(nèi)能轉化為機械能的是( 。
A.
點火后,滴有酒精盒子的盒蓋飛出
B.
快速地彎折十余次,彎折處發(fā)熱
C.
汽油機的壓縮沖程
D.
引火儀中的棉花燃燒

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1.下表為一些物質的凝固點和沸點,在標準大氣壓下,下列說法中錯誤的是(  )
 介質 水 水銀 酒精 乙醚
 凝固點/℃0-39-177-114
 沸點/℃ 100 357 78 35
A.當溫度為-39℃時,水銀一定處于液態(tài)
B.當溫度為100℃時,水一定能沸騰
C.當溫度為40℃時,酒精和乙醚都處于液體
D.在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是酒精溫度計

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18.小東想測出Rx的阻值,設計了以下幾種方案,R0阻值已知,電源電壓未知.圖中不能測出Rx阻值的電路是( 。
A.B.C.D.

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5.如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表.當S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則( 。
A.甲、乙均接入電流表B.甲接入電流表,乙接入電壓表
C.甲、乙均接入電壓表D.甲接入電壓表,乙接入電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,應調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在同一高度上.
(2)已知所用的凸透鏡的焦距f=15cm,如圖所示,要使蠟燭在光屏上成清晰的像,在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中,只移動其中一個的位置,其余兩個不動,可行的措施是:凸透鏡向右移.
(3)如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將蠟燭移至10cm刻度線處,移動光屏,當光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像時,該像是倒立、縮小的實像;當燭焰放在距凸透鏡12cm處時,在凸透鏡另一側前后移動光屏,不能(選填“能”或“不能”)在光屏上得到像.
(4)實驗中,燃燒的蠟燭逐漸變短,光屏上的像會逐漸向上(填“上”或“下”)移動,為了使像成在光屏的中心,可將蠟燭向上(填“上”或“下”)調(diào)整.
(5)分析實驗數(shù)據(jù)可知,當物體通過凸透鏡成實像時,物距增大,像距減小.

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2.某物理學習小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,他們設計了如圖所示的電路,準備測量a、b、c三處的電流,并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗.
(1)畫好電路圖后,小燕同學開始連接電路,在連接電路過程中,開關應該是
斷開的.檢查電路連接無誤后,她開始實驗,并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中.小燕同學分析數(shù)據(jù)后得出結論:并聯(lián)電路中各支路電流相等.
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
(2)小美同學認為小燕同學得出的實驗結論可能錯誤,主要原因是:由一次實驗數(shù)據(jù)得出的結論具有偶然性(或選用了兩個規(guī)格相同的燈泡).
(3)小浩說,我們應該換另外兩個規(guī)格不同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡再次實驗.

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19.一只天鵝在平靜的湖面上飛翔,它在湖中的像是虛(選填“實”或“虛”)像,靠近湖面過程中它的像的大小將不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).

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20.探究串聯(lián)電路的電壓的電壓規(guī)律:
器材電源、導線、開關、規(guī)格不同的小燈泡、電壓表.
電路圖請根據(jù)電路圖將實物圖連接好,要求測量L2兩端的電壓.
方法與步驟①按照電路圖連接好實物電路圖.
②將電壓表分別并聯(lián)在AB、BC、AC間,測出電壓U1、U2、U3
③需換上另外兩個小燈泡,再次實驗.
④分析數(shù)據(jù),得出結論.
表格⑤測量L2兩端的電壓的表盤示數(shù)如上圖,請?zhí)顚懲暾卤碇袛?shù)據(jù). 
次數(shù)L|兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V電源兩端的電壓U/V
11.81.23
21.912.9
31.4  
結論⑥在串聯(lián)電路中,電源總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;表達式為U=U1+U2. 

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