12.利用下列所給器材,不能測(cè)出橡皮泥密度的一組是( 。
A.天平、量筒、水、細(xì)線B.天平、刻度尺
C.天平、細(xì)線、水D.量筒、刻度尺

分析 要想測(cè)量橡皮泥的密度,需要測(cè)量橡皮泥的質(zhì)量和體積,根據(jù)所給器材分析求解.

解答 解:
A、天平可測(cè)得橡皮泥的質(zhì)量,利用量筒和水可測(cè)其體積,利用密度公式可求密度,故A能測(cè)出;
B、利用天平可測(cè)得橡皮泥的質(zhì)量,把橡皮泥做成長(zhǎng)方體或正方體,用刻度尺測(cè)出長(zhǎng)寬高或邊長(zhǎng),由數(shù)學(xué)知識(shí)可得體積,再由密度公式可得密度;
C、天平可測(cè)得橡皮泥的質(zhì)量,沒(méi)有量筒,只有水和細(xì)線不能測(cè)出體積,故不能求得密度,可選C;
D、沒(méi)有天平,不能測(cè)得其質(zhì)量,故不能求得密度,可選D.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析依然要從實(shí)驗(yàn)的原理入手,重點(diǎn)把握質(zhì)量與體積的求出過(guò)程,有一定難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整.(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大)
(2)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端.(填“左”或“右”)若閉合開關(guān)后,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路.
排除故障后閉合開關(guān),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須控制電壓不變;在某次測(cè)量中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為0.3A.
(3)實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是控制電阻兩端電壓不變.
(4)當(dāng)把電路中5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí),應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動(dòng).
(5)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表所示,由此所得出的結(jié)論是電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比.
(6)在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器除保護(hù)電路外,還有調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓的作用.
次數(shù)123
R/Ω51025
I/A0.50.250.1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明用圖1所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,他做了六次實(shí)驗(yàn),每次改變電阻箱R′的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器始終保持R′兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的電流值.根據(jù)記錄的六組數(shù)據(jù),他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R′的關(guān)系圖線,如圖2.電源電壓恒為6V,

(1)記錄第一組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱R′的阻值為4Ω,此時(shí)電流表示數(shù)是多少?
(2)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中.控制電阻箱R′兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數(shù)據(jù)時(shí),小明記下電流表的示數(shù)為0.4A,此時(shí)電阻箱R′消耗的功率是多少?滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻是多大?
(4)記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí),電阻箱和滑動(dòng)變阻器消耗的功率之比是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.杠桿的分類
 種類 省力杠桿 費(fèi)力杠桿 等臂杠桿
 力臂關(guān)系 L1>L2 L1<L2  L1=L2
 力大小關(guān)系 F1<F2 F1>F2 F1=F2
 特點(diǎn) 省力費(fèi)距離 費(fèi)力省距離 既不省力也不省距離
 舉例開瓶器、撬棒釣魚竿、鑷子托盤天平、定滑輪 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一顆高速飛行的子彈射入一木塊后停留在木塊內(nèi),溫度升高了,則子彈( 。
A.因?yàn)樗俣茸優(yōu)榱,故其?nèi)能也變?yōu)榱?/td>
B.雖然其溫度升高,但其內(nèi)能可能減小
C.因其機(jī)械能減小,故其內(nèi)能減小
D.子彈的機(jī)械能減小,子彈和木塊內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.小明用如圖甲所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”.
(1)要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng),電流表示數(shù)減小,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,繼續(xù)完成圖乙中實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到B端(填“A”或“B”).
(3)連接完電路后,閉合開關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于電阻R斷路造成的.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,測(cè)出通過(guò)電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如表所示:
U/V0.51.01.52.02.53.0
I/V0.10.20.30.40.50.6
小明在本次實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為5Ω;通過(guò)分析上表數(shù)據(jù)可以得到的初步結(jié)論是:電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
(5)若用此實(shí)驗(yàn)器材測(cè)某電阻的阻值,涉及到的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(6)在這兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,“電流與電壓的關(guān)系”和“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,都要用到滑動(dòng)變阻器,關(guān)于變阻器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是C
A.都起到了保護(hù)電路的作用
B.都改變電路中電流的大小
C.都完成多次測(cè)量求平均值的作用
D.閉合開關(guān)前,都要把阻值調(diào)到最大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:判斷題

4.電阻R1=20Ω、R2=10Ω,兩者串聯(lián)使用時(shí),因電阻越小對(duì)電流的阻礙作用越小,故R2中流過(guò)的電流比R1中的大些.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,用最小刻度不同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度.圖中,刻度尺的分度值是1cm,物體A長(zhǎng)度為2.4厘米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.我們注意到“功”和“能”常聯(lián)系在一起,這說(shuō)明兩者之間密不可分.物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量.機(jī)械能最主要的表現(xiàn)形式是動(dòng)能和勢(shì)能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案