A. | 人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強度 | |
B. | 用聲音可將魚吸引到漁網(wǎng)內(nèi),利用了液體能夠傳聲的特點 | |
C. | 利用回聲探測海底的深度是應(yīng)用了超聲波能夠在液體中傳播的特點 | |
D. | 演奏小提琴時,演奏者通過手指在琴弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 |
分析 (1)過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度;
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
(3)回聲是聲音在傳播過程中遇到障礙物,從而反射回來的現(xiàn)象.應(yīng)用回聲定位、探測魚群和探測海底的深度等.
(4)音調(diào)由頻率決定;響度由振幅決定.
解答 解:A、人們可以用聲學(xué)儀器接收到次聲波判斷地震的方位和強度,故A錯誤;
B、因為聲音可以通過水進行傳播,所以用聲音將魚吸引到魚網(wǎng)內(nèi),故B正確;
C、利用回聲探測海底的深度是應(yīng)用了超聲波能夠在液體中傳播的特點,故C正確;
D、演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào),因為弦樂器發(fā)出音調(diào)的高低與振動弦的長度有關(guān),而其響度是由手撥動弦的幅度來決定的.故D錯誤.
故選BC.
點評 本題主要考查學(xué)生對聲學(xué)基本知識的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 要描述一個物體的運動情況,必須首先選定一個靜止的物體為參照物 | |
B. | 坐在行駛的公交車上的乘客說自己是運動,他選取的參照物是公交車司機 | |
C. | 卡車和聯(lián)合收割機正在麥田進行收割作業(yè),以卡車為參照物,聯(lián)合收割機是靜止的 | |
D. | 神舟九號宇宙飛船和同步衛(wèi)星相對于地面來說都是運動的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 走進花棚,濃郁的花香味撲鼻而來是由于分子不停地做無規(guī)則運動 | |
B. | 一小勺鹽放入滿杯的水中,水未溢出,說明分子間有引力 | |
C. | 用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少 | |
D. | 我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯,是因為湯含有的熱量較多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 春天,冰雪融化匯成溪流 | B. | 夏天,從冰箱拿出的飲料罐“出汗” | ||
C. | 秋天,清晨的草地上的露珠 | D. | 冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12.46cm | B. | 12.453cm | C. | 12.5cm | D. | 12.45cm |
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