【題目】黑板“反光”晃眼,這是黑板表面發(fā)生了 反射;老師放在講桌上的教具從各個(gè)角度多能看到,這是教具發(fā)生 反射.
【答案】鏡面;漫
【解析】(1)黑板“反光”晃眼,是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射,黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強(qiáng),使人無(wú)法看清黑板上的字;(2)老師放在講桌上的教具從各個(gè)角度多能看到,是因?yàn)楣庠诮叹弑砻嫔习l(fā)生了漫反射,反射光線射向各個(gè)方向的緣故.故答案為:鏡面;漫.
(1)鏡面反射后的光線射向同一方向,正好處在這一方向上時(shí),獲得的光線很強(qiáng),其他方向上幾乎沒(méi)有反射光線,黑板“反光”就是因?yàn)楹诎灏l(fā)生了鏡面反射的緣故;(2)漫反射時(shí)反射光線射向各個(gè)方向,所以我們能從各個(gè)不同方向看到本身不發(fā)光的物體.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰,把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析,風(fēng)力不僅使小樹(shù)發(fā)生了 ,還使落葉的 發(fā)生了改變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“諺語(yǔ)”是我國(guó)民間文化的一部分,其語(yǔ)言簡(jiǎn)練,含義深刻.有句諺語(yǔ)說(shuō):“霜前冷,雪后寒.”它說(shuō)明了,霜是由于氣溫 而使空氣中的水蒸氣發(fā)生 而形成的;雪后寒是由于雪 導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是研究“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知凸透鏡的焦距為10cm.
(1)如圖所示,此時(shí)應(yīng)把光屏向 (選填“左”或“右”)移動(dòng),既可在光屏上看到清晰的倒立 (選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.
(2)若將蠟燭放在光具座刻度尺的30cm至40cm位置間,移動(dòng)光屏,在光屏上 得到燭焰的像(“能”或“不能”),此時(shí)眼睛應(yīng)從透鏡的 (選填“左”或“右”)側(cè)透過(guò)透鏡,可觀察到燭焰的虛像.
(3)當(dāng)蠟燭燃燒一段時(shí)間后明顯變短了,此時(shí)應(yīng)該再次調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使 、凸透鏡和光屏三者的中心大致在 .這樣做的目的是為了 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 汽油機(jī)的壓縮沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B. 燃料不完全燃燒,其熱值會(huì)變小
C. 可以采用增大熱機(jī)功率的方法來(lái)增大熱機(jī)的效率
D. 物體的內(nèi)能增加時(shí)溫度可能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,是利用超聲波穿透性強(qiáng)性質(zhì)的是( )
A.蝙蝠飛行時(shí)的定向
B.醫(yī)生利用“B”超給病人檢查
C.利用聲波清洗精細(xì)的零件
D.超聲波驅(qū)蚊器
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