Question

如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置示意圖．
（1）請你設(shè)計出填寫實驗數(shù)據(jù)的表格．
（2）其實驗過程用到了許多科學方法．
①怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢？方法是：把小車放在______．
②怎樣反映“阻力”對“物體運動的影響”？方法是：比較小車______．
（3）實驗現(xiàn)象是：______得到的實驗結(jié)論是：______進一步______可知：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)實驗目的需要通過比較小車運動的距離知速度的變化；通過比較不同的表面來改變接觸面的粗糙程度，從而知小車受到的阻力大小的變化；據(jù)此可知設(shè)計實驗數(shù)據(jù)的表格；
（2）①采用控制變量法，要使小車在水平面上具有相同的初速度，可以讓小車從斜面的同一高度滑下；
②小車在水平面上是靠慣性滑行的，所以受到三個力，分別是重力、支持力和阻力；由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面對小車所受的阻力不同而導致其滑行的距離不同，故我們據(jù)小車滑行距離的遠近或小車速度減慢的快慢來比較“阻力”對“物體運動的影響”．
（3）根據(jù)實驗可知，表面越粗糙，滑行距離最近；表面越光滑，滑行距離越遠，所以得到的實驗結(jié)論是：如果表面絕對光滑時，小車將不受摩擦力，即將永遠運動下去，即做勻速直線運動；（1）（2）（3）
解答：解：（1）根據(jù)實驗目的需要通過比較小車運動的距離知速度的變化；通過比較不同的表面來改變接觸面的粗糙程度，從而知小車受到的阻力大小的變化；實驗數(shù)據(jù)表格設(shè)計為：

表面狀況	阻力大小	小車運動的距離s/m
毛巾
棉布
木板

（2）①在該實驗中，我們運用了控制變量的思維來考慮，即為了控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等，采用了讓小車放在同一斜面的同一位置，由靜止開始下滑的方法；
②由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面對小車所受的摩擦力不同而導致其滑行的距離不同，故我們根據(jù)小車滑行距離的遠近或小車速度減慢的快慢來比較“摩擦力”對“物體運動的影響”．
（3）根據(jù)實驗可知，表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠，所以小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；進一步可推理：如果表面絕對光滑時，小車將不受摩擦力，即將永遠運動下去，即做勻速直線運動；
故答案為：（1）表格同上；（2）①小車滑行距離的遠近或小車速度減慢的快慢；②小車滑行距離的遠近；
（3）表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠；小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；推理；如果表面絕對光滑時，小車將不受摩擦力，即將永遠運動下去，即做勻速直線運動．
點評：本題考查阻力對物體運動的影響實驗，實驗采用了控制變量法、轉(zhuǎn)換法和推理法，同時體會如何從實驗中得出結(jié)論，以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想．