【題目】有一杯摻有少量酒精的水,小明同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度(已知水的凝固點為0℃,酒精的凝固點為﹣117℃).他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計正確插入混合液中,每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入如表中.
(1)該混合液的凝固點是__℃,當(dāng)實驗進行到17min時,該混合液體所處的狀態(tài)是__;
(2)由題意及表可知此混合液凝固時的特點是__;
(3)在水中摻酒精,混合液的凝固點比水的凝固點__(選填“高”或“低”).
【答案】 -4 固液共存狀態(tài) 凝固時,放熱溫度不變 低
【解析】由實驗數(shù)據(jù)可知,混合液從第10min到第18min溫度一直保持在-4℃不變,所以混合液的凝固點是-4℃。該物質(zhì)在第10min之前處于液態(tài),在第10min到第18min處于固液共存狀態(tài),在第18min之后處于固態(tài),所以當(dāng)實驗進行到17min時,該混合液體所處的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)。
由題意及表可知此混合液凝固時的特點是:凝固時,放熱溫度不變。
在水中摻酒精,混合液的凝固點為-4℃,水的凝固點為0℃,所以混合液的凝固點比水的凝固點低。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是兩車發(fā)生交通事故的現(xiàn)場,請根據(jù)所學(xué)過的物理知識回答下列問題:
(1)造成兩車嚴重的變形的原因是什么?
(2)甲、乙兩車的受損程度不同,是因為什么原因?
(3)當(dāng)兩位司機互相指責(zé)對方的時候,—個年輕的交警前來處理。這位交警通過觀察、測量后說:“你們倆這樣爭吵也不能解決問題,我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的.”而站在一旁的劉老師卻說,從物理角度分析,不論怎樣也是查不出是哪一輛車先撞的。此時哪位交警說,對的,我的意思說要找出是哪輛車違規(guī)了。那么,為什么找不出是哪輛車先撞的呢?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為V.1min內(nèi)電路消耗的電能為J,1min內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量為J.
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【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小剛同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙所示。
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或__________狀態(tài)時,它受到的力是相互平衡的。
(2)這兩個實驗裝置中,你認為裝置__________(選填“甲”或“乙”)更科學(xué)。
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀,這說明兩個力必須作用在同一__________(選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,世界上第一架3D打印無人駕駛飛機﹣﹣“SULSA”,機身質(zhì)量僅為3kg,翼展2m,它的主體部分是把尼龍熔化后再凝固的方式層層打印出來的.SULSA被用來協(xié)助破冰艦在南極破冰,它從破冰艦的甲板上起飛,船上工作人員通過筆記本電腦對其進行遠程控制,并接收通過機載攝像頭拍攝的實時畫面,為這艘破冰艦探索最佳前行路徑,它結(jié)束任務(wù)后自動在水上降落.SULSA為人們探索南極海域帶來極大的便利.請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù).
示例:物理信息:筆記本電腦進行遠程控制; 物理知識:利用了電磁波。
作答:物理信息:; 物理知識。
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【題目】如右圖是冬奧會速度滑雪比賽的場景,請找出一個與滑雪情景相關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù))示例:
物理現(xiàn)象:運動員由靜止變?yōu)檫\動
物理知識:力是改變物體運動狀態(tài)的原因。
物理現(xiàn)象: ;
物理知識: ;
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【題目】在溫度恒為0℃的實驗室中,曉彤和小雪分別用如圖所示的裝置探究“固體熔化過程的規(guī)律”。
(1)①他們把﹣5℃的碎冰放入試管,把溫度計插在碎冰中,再把試管插在30℃左右的溫水中加熱。這種加熱方式的優(yōu)點是_____。
②很快,冰開始熔化了,曉彤發(fā)現(xiàn)此時溫度計的示數(shù)不再上升了,小雪的實驗也出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。該現(xiàn)象說明_____。
(2)小雪在冰熔化時,將試管從熱水中拿出來,碎冰不繼續(xù)熔化了;將試管再放入熱水中,碎冰又繼續(xù)熔化。該現(xiàn)象說明_____。
(3)請你幫助曉彤和小雪設(shè)計能夠記錄實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的記錄表格______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每到夏收季節(jié),高淳農(nóng)村大量農(nóng)作物秸稈在田間被隨意焚燒,如圖這不僅造成資源浪費、環(huán)境污染,而且極易引發(fā)火災(zāi)等。為解決這一問題,現(xiàn)已研制出利用秸稈生產(chǎn)的節(jié)能環(huán)保型燃料——稈漿煤。若燃燒稈漿煤(熱值為2.4×107J/kg),使50kg、20℃的水溫度升高到80℃。
求:
(1)水需要吸收的熱量。
(2)如果稈漿煤燃燒釋放的熱量有30%被水吸收,需要完全燃燒多少千克稈漿煤。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某電器內(nèi)部的電路結(jié)構(gòu)圖,R1、R2為阻值相同的電熱絲。不同的連接方式其發(fā)熱功率不同,下列說法正確的是( 。
A.甲的發(fā)熱功率為0W;
B.乙的發(fā)熱功率是丙的發(fā)熱功率的2倍;
C.丙的發(fā)熱功率是乙的發(fā)熱功率的2倍
D.乙的發(fā)熱功率是丁的發(fā)熱功率的1/4.
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