如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω lA”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有
把滑片P置于最大阻值處
把滑片P置于最大阻值處
;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為
0.75
0.75
w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向
移動;小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
8.3
8.3
Ω
(4)有一位同學在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端
分析:(1)由電路圖可知,電壓表連接不完整,根據(jù)燈泡額定電壓選擇電壓表量程,把電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值,如果滑動變阻器接入電路的阻值太小,閉合開關(guān)后,電路電流較大,燈泡較亮.
(3)由圖丙所示電流表確定電流表量程與分度值,讀出電流表示數(shù),由電功率公式P=UI求出燈泡額定功率;為使電功率增大,需增大燈兩端的電壓,就要減少滑動變阻器兩端的電壓,減少連入電阻,要向左端移動滑片.
由歐姆定律可以求出燈泡阻值.
(4)在測燈泡電功率的實驗中,隨滑動變阻器接入電路的阻值變小,滑動變阻器分壓變小,電路電流變大,燈泡變亮;隨滑動變阻器接入電路的阻值變大,滑動變阻器分壓變大,電路電流變小,燈泡變暗,據(jù)此結(jié)合題意分析答題.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示;
(2)閉合開關(guān)時,燈光特別亮,原因是滑片P沒有置于滑動變阻器的阻值最大處.
(3)由圖丙所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表讀數(shù)是0.3A,燈泡功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;為使電功率增大,需增大燈兩端的電壓,就要減少滑動變阻器兩端的電壓,減少連入電阻,要向左端移動滑片.∵I=
U
R
,∴燈泡阻值R=
U
I
=
2.5V
0.3A
≈8.3Ω.
(4)燈泡與滑動變阻器串聯(lián),當電路電流變大時,燈泡電壓變大,燈泡實際功率變大,燈泡變亮,滑動變阻器電壓變小,現(xiàn)在電壓表示數(shù)變小,說明電壓表與滑動變阻器并聯(lián),測滑動變阻器兩端電壓;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)把滑片P置于最大阻值處;(3)0.75;左;8.3;(4)電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端.
點評:本題考查了連接實物電路圖、電流表讀數(shù)、滑動變阻器的使用、電功率的計算、電路現(xiàn)象分析等,綜合性強;連接電路圖時,要注意電壓表量程的 選擇,注意電壓表正負接線柱不要接反.對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最
端(選填“左”、“右”)
(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時的電流為
0.3
A,它的額定功率為
1.14
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖甲所示是測量小燈泡工作時電阻的實驗電路.小燈泡額定電壓為2.5V
(1)在圖甲中,已完成了一部分的電路連接,請你繼續(xù)完成實驗電路的連接.
(2)在閉合開關(guān)之前,圖中滑動變阻器的滑片應(yīng)放在最
 
(填“左”或“右”) 端.
(3)小明連接好實驗電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針反偏,此故障產(chǎn)生的原因是
 

精英家教網(wǎng)
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片,測得下表3組數(shù)據(jù),其中第3次實驗時電流表的指針位置如圖乙所示,則此時通過被測燈泡的電流是
 
A.
試驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電阻R/Ω 燈泡亮度
1 1.5 0.2 7.5 燈絲暗紅
2 2.0 0.25 8 微弱發(fā)光
3 2.5     正常發(fā)光
(5)由實驗數(shù)據(jù)可以得出,正常發(fā)光時小燈泡的電阻是
 
Ω,小燈泡的額定功率是
 
W;分析數(shù)據(jù),小燈泡的電阻隨著溫度的增加而
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

23、如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動變阻器上標有“10Ω lA”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有
將滑動變阻器的滑片調(diào)到使連入電阻最大的位置
;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為
0.75
w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向
移動;
(4)在完成以上實驗后,小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如下圖所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
;

(5)有一位同學在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮時電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時,電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
電壓表與滑動變阻器并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡額定功率”的實驗電路圖,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請按照電路圖,在圖乙中將電壓表正確連入電路.
(2)在測量過程中,眼睛和手最合理的分工是:
眼睛看電壓表,手移動滑動變阻器滑片
眼睛看電壓表,手移動滑動變阻器滑片

(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表的示數(shù)為3.8V,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示.則該小燈泡正常工作時的電流為
0.3A
0.3A
,它的額定功率為
1.14W
1.14W

(4)下面是同學們在實驗過程中出現(xiàn)的一些情況,請你分析出現(xiàn)這些情況的可能原因.
A、將最后一根導線連好后,馬上看到燈泡發(fā)光:
連接電路時開關(guān)未斷開
連接電路時開關(guān)未斷開

B、如果小紅在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當減少電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J為出現(xiàn)這一故障的原因是
滑動變阻器連接了上面兩個接線柱
滑動變阻器連接了上面兩個接線柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電流為0.3A,滑動變阻器上標有“10Ω lA”.

(1)圖乙已連接了部分電路,請用筆畫線代替導線按照電路圖將未連接的電路連接完整;
(2)小明同學連接好電路后,閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有
將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處
將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處
;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電流表的示數(shù)為0.3A,此時電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為
0.75
0.75
w.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向
A
A
(A/B)移動;
(4)有一位同學沒有用電壓表,但多用了一個開關(guān),其他器材與上述相同,也測出了小燈泡的額定功率.請在下面方框內(nèi)畫出他設(shè)計的電路圖,寫出實驗步驟及額定功率的表達式.實驗步驟:
①只閉合開關(guān)S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.3A;
②滑片P位置不變,再閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)為I.
①只閉合開關(guān)S1,移動滑片P,使電流表的示數(shù)為0.3A;
②滑片P位置不變,再閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)為I.
,額定功率的表達式:P=
P=0.9W×(1-
0.3A
I
P=0.9W×(1-
0.3A
I

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