把電池組、開(kāi)關(guān)、燈泡L1和L2及若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是


  1. A.
    L1的燈絲斷了
  2. B.
    L2的燈絲斷了
  3. C.
    L1發(fā)生了短路
  4. D.
    L2發(fā)生了短路
BC
分析：閉合開(kāi)關(guān)，電壓表無(wú)示數(shù)，原因有兩個(gè)：與之串聯(lián)的導(dǎo)體斷路，與之并聯(lián)的導(dǎo)體短路．
解答：
A 如果燈泡L1的燈絲斷了，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)量電源電壓有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意；
B 如果燈泡L2的燈絲斷了，電壓表處于斷路狀態(tài)無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)符合題意；
C 如果燈泡L1發(fā)生短路，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)，導(dǎo)線電阻為零，所以電壓表無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)符合題意；
D 如果燈泡L2發(fā)生短路，電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)．此選項(xiàng)不符合題意．
故選B、C．
點(diǎn)評(píng)：使用電壓表判斷電路故障的作法是：將電壓表與導(dǎo)體并聯(lián)，如果電壓表有示數(shù)且較大，說(shuō)明并聯(lián)的導(dǎo)體斷路或其它串聯(lián)元件都短路；如果無(wú)示數(shù)，說(shuō)明其它導(dǎo)體斷路或并聯(lián)的導(dǎo)體短路．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把電池組、開(kāi)關(guān)、燈泡L1和L2及若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，根據(jù)標(biāo)記的電流方向，把電池組和開(kāi)關(guān)用符號(hào)分別填進(jìn)電路，填進(jìn)后，要求閉合開(kāi)關(guān)時(shí)小燈泡L1和L2都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)標(biāo)記的電流方向，把電池組和開(kāi)關(guān)的符號(hào)分別填進(jìn)電路．
（2）如圖2把燈泡和控制它的開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源：2012年河北省張家口市懷來(lái)縣西八里中學(xué)八年級(jí)電路故障練習(xí)題（解析版） 題型：選擇題

把電池組、開(kāi)關(guān)、燈泡L1和L2及若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路，并用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表讀數(shù)為零，則可能出現(xiàn)的故障是（ ）
A．L1的燈絲斷了
B．L2的燈絲斷了
C．L1發(fā)生了短路
D．L2發(fā)生了短路

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