【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A.只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

【答案】C
【解析】先將電阻絲的一段固定在A端，然后使B在電阻絲上滑動(dòng)，通過電流表的示數(shù)即可探究電阻與電阻絲長度的關(guān)系；將電阻絲的一半分別接入A、B兩端，并記錄電流表的示數(shù)；再將電阻絲對(duì)折后接入A、B兩端，同時(shí)記下電流表的示數(shù)，通過比較電流的示數(shù)即可得出電阻與電阻絲橫截面積的關(guān)系.C符合題意，ABD不符合題意.

所以答案是： C.

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的影響電阻大小的因素，需要了解決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的：材料、長度、橫截面積和溫度．（電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類社會(huì)現(xiàn)在所用的能源很多來自于千百萬年前埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的化石能源（例如，石油、天然氣）。而這些化石能源的形成需要一個(gè)長期的過程，假設(shè)有朝一日這些能源被人類消耗殆盡，你能否想像出一些能夠替代這些能源的清潔能源呢？（至少寫出三種）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)

猜想二：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)

猜想三：滑動(dòng)摩擦力大小接觸面積有關(guān)

老師提供如下器材：①彈簧測(cè)力計(jì)②長木板③正方體木塊④長方體木塊⑤毛巾⑥棉布⑦1牛砝碼若干。為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們不該選用的器材是__________。（填序號(hào)）

該同學(xué)利用選用的器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 空氣中細(xì)小的灰塵就是分子

B. 大霧天，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個(gè)個(gè)水分子

C. 把一塊銅塊銼成極細(xì)的銅屑就是銅分子

D. 由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進(jìn)行觀察

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小船在河里順流漂下，船上的乘客相對(duì)于河岸是的；相對(duì)于河水是的；河岸兩旁的樹相對(duì)于小船是的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車散熱器等制冷設(shè)備常用水做冷卻劑,這是利用了水____________的性質(zhì);如果汽車散熱器中裝有10 kg的水,在溫度升高50 ℃的過程中,水吸收的熱量是______J[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路，圖中（填“A”或“B”）處是電熱絲，將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl ， 吹出的是風(fēng)。（選填“熱”或“冷”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把額定功率9W的護(hù)眼燈接入家庭電路中，它與電視機(jī)的連接方式是聯(lián)的；護(hù)眼燈正常工作時(shí)每分鐘消耗的電能是J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導(dǎo)體中的電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到了甲、乙兩個(gè)元件電流與電壓的數(shù)據(jù)，通過整理繪制出了如圖所示的圖象，據(jù)圖象分析，下列判斷正確的是（ ）

A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω
C.若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中，當(dāng)通過甲元件的電流為0.2A時(shí)，甲、乙兩元件消耗的功率之比為2：1
D.若甲、乙元件并聯(lián)后，接到2V的電壓下，電路消耗的總功率是1.2W

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同步練習(xí)冊(cè)答案