【題目】實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡的條件。實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計(jì)：

(1)如圖甲裝置，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向________，大小________；當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車仍靜止，此時(shí)F3________F4；當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖丙，F5________F6，小車將向________（填“左”或“右”）做加速運(yùn)動(dòng)；

(2)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后，觀察小車的情況，這樣是為了探究兩個(gè)平衡力是否在________。

【答案】相反 相等 等于 小于 右 同一直線上

【解析】

(1)[1][2]如圖甲所示，當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，小車靜止，此時(shí)F1、F2的方向相反，大小相等。

[3]當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí)，如圖乙，小車依然靜止，此時(shí)F3等于F4。

[4][5]當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí)，此時(shí)F5小于F6，合力方向向右，小車將向右做加速運(yùn)動(dòng)。

(2)[6]在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，小車左右受到的兩個(gè)力不再在同一條直線上，松手后，觀察小車的情況，這樣是為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一直線上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中。

(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管的_________________來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小；

(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平；（不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性）比較甲和圖______，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

(3)保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：________________________；

(4)比較乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？______，理由是：______；

(5)小虎將液體壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行了改進(jìn)。當(dāng)兩探頭置于空氣中時(shí)，U形管液面相平�，F(xiàn)將兩探頭分別放在密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時(shí)，U形管中的液面位置如圖戊所示，則ρ1___________ρ2（兩空均選填“＞”“＜”或“=”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（甲）所示，物體甲重50N，被60N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止，如圖（乙）所示，物體乙重40N，在30N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體甲受到的摩擦力f甲，物體乙受到的摩擦力f乙分別是（ ）

A.f甲=60NB.f甲=50NC.f乙=40ND.f乙=30N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng)，如圖甲所示。此過程中，推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙， 則第4s時(shí)木塊受到摩擦力為_______N，0s至1s內(nèi)箱子沒被推動(dòng)是因?yàn)槟Σ亮?/span>____推力，箱子第2s時(shí)受到的摩擦力______第4s時(shí)受到的摩擦力（后兩空選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公共場所嚴(yán)禁吸煙，小明設(shè)計(jì)的一種簡易煙霧報(bào)警控制器，如圖所示，電路中R0為定值電阻，R為光敏電阻，其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小，煙霧增大到一定程度使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻線的2/3處時(shí)，觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)．以下做法能使控制器在煙霧較淡時(shí)就觸發(fā)報(bào)警的是

A. 電壓表改成大量程 B. 增大激光強(qiáng)度 C. 減小R0阻值 D. 減小電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1=5Ω，R2=10Ω，R3=5Ω、閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為1.5V，則電源電壓為________ V，通過電路的電流為________ A；若把電壓表換成電流表，閉合開關(guān)S后，電流表的示數(shù)為________ A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組在探究“彈簧的伸長量與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，將彈簧豎直懸掛讓其自然下垂（如圖甲所示），在其下端豎直向下施加力F，并記錄力F的大小與彈簧的長度x，作出的F﹣x圖線如圖乙所示：

(1)由圖乙可知，在彈簧的彈性限度內(nèi)，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的長度增加_____cm；彈簧不掛物體時(shí)，彈簧的長度是___cm；

(2)圖乙中圖線不過原點(diǎn)的原因是__________________；

(3)該彈簧測力計(jì)的測量范圍是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

（1）他應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方法是_______________；

（2）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，他連接的電路如圖所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上。

（3）在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，為保持___________表的示數(shù)不變，他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng) 。

（4）如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)接近6V，電流表示數(shù)接近零，原因可能是____。

（5）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：

①______________________________；

② ______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)．

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表

為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)為________兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）；如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________ （填序號(hào)）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：長度和橫截面積相同時(shí)，________．

（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可�。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化________（選填“明顯”或“不明顯”）．

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